| Requisitos |
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Residentes en España
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| Objetivos |
-Conocer la normativa especifica, relativa a los centros de atención a la infancia.
-Presentar las bases del desarrollo del niño y de la niña de 0 a 3 años.
-Describir las funciones del técnico de atención a la infancia.
-Ofrecer las bases para desarrollar actividades educativas con niños de 0 a 3 años.
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| Dirigido |
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Dirigidos a profesionales del sector de la pedagogía: centros de cuidados infantiles, campamentos, jardines de infancia, monitores infantiles... etc., o cualquier persona interesada en trabajar en Centros de Atención a la Infancia, así como a padres y educadores interesados en conocer las bases del proceso evolutivo del niño, y sus logros más importantes en la etapa de 0 a 3 años.
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| Programa |
TEMA 1. INTRODUCCIÓN
1. Técnico de Centro de Atención Socioeducativa.
2. Normativa y marco jurídico de aplicación. Objetivos, contenidos y metodología de trabajo con niños de 0 a 3 años.
3. Ejes transversales.
TEMA 2. TAREAS Y FUNCIONES DEL TÉCNICO DE CENTRO DE ATENCIÓN SOCIO EDUCATIVA.
1. El técnico en los centros de atención socio educativa.
2. Trabajo en equipo: trabajo interdisciplinar.
3. El proceso de enseñanza-aprendizaje.
4. Técnicas de modificación de conducta.
TEMA 3. CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL NIÑO Y LA NIÑA DE 0 A 3 AÑOS. DESARROLLOS COGNITIVO, MOTOR Y SOCIOAFECTIVO.
1. Principales factores en el desarrollo: etapas y momentos más significativos.
2. El Período de Adaptación.
3. La Comunicación con las Familias y el Papel del Adulto.
TEMA 4. HÁBITOS DE SALUD, HIGIENE Y DESCANSO EN LOS NIÑOS DE 0 A 3 AÑOS.
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1. Cuidados del niño de 0 a 3 años.
2. Alimentación, nutrición y dietética en el niño de 0 a 3 años.
3. Prevención de accidentes.
4. Enfermedades infantiles.
5. Primeros auxilios y reanimación cardio-pulmonar infantil.
TEMA 5. ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO Y EL TIEMPO EN LOS NIÑOS DE 0 A 3 AÑOS.
1. Criterios para una adecuada distribución y organización espacial y temporal.
2. Ritmos y rutinas cotidianas.
3. Organización del aula.
TEMA 6. EQUIPAMIENTO, MATERIAL DIDÁCTICO Y MATERIAL CURRICULAR.
1. Actividades individuales y en grupo.
2. El juego y los juguetes.
TEMA 7. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: DISCAPACIDAD FÍSICA, INTELECTUAL, VISUAL, AUDITIVA Y MULTIDISCAPACIDAD
1. Impacto de la discapacidad en la familia.
2. Discapacidad física.
3. Respuestas a la diversidad.
4. Necesidades educativas especiales.
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