| Requisitos |
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Residentes en España
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| Objetivos |
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Los objetivos del curso se centran en enseñar al alumno a hablar de dinero y cambios, entender cuando le piden la cuenta, lo que son recibos y facturas; entender pedidos básicos de comida y bebida; expresar sugerencias, identificar diferentes formas de servicio de mesa, entender dudas de los clientes, describir diferentes tipos de restaurante y servicio; describir diferentes tipos de hábitos alimenticios, tomar notas de pedidos, expresar diferentes tipos de platos, entender quejas del cliente.
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| Dirigido |
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A profesionales del área de la hostelería y la restauración que por motivos de desarrollo y reciclaje profesional necesiten entender y expresarse de una manera perfeccionada en una lengua distinta a la propia; así como a cualquier persona interesada en aprender la aplicación del inglés en el mundo de la hostelería.
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| Programa |
MÓDULO I. SOLDI E CREDITI
TEMA 1. ASCOLTO
1. Gestisce soldi e resto.
2. Capisce quando le persone gli chiedono il conto e sa cosa sono le ricevute e le fatture.
TEMA 2. LETTURA
1. Capisce testi relative a soldi, valute, conti e fatture.
TEMA 3. PRODUZIONE SCRITTA
1. Sa scrivere un conto con la descrizione del cibo, una ricevuta o una fattura.
TEMA 4. PRODUZIONE ORALE
1. Chiede gentilemente i soldi, ringrazia le persone e le invita a ritornare.
2. Sa esprimere gratitudine per aver scelto il suo locale.
TEMA 5. LESSICO
1. Soldi
2. Gratitudine
3. Preferenze
4. Invitare le persone
5. Esprimere quantià
6. Numeri cardinali
TEMA 6. GRAMMATICA
1. I verbi modali “potere”, “sapere”, “volere” e “dovere”;
2. I verbi modali con preposizioni;
3. Esprimere quantità;
4. Gli avverbi di modo;
5. Gli aggettivi e i pronomi indefiniti;
6. Las perifrasi verbali “avere bisogno di”, “andare a” e “stare per”.
MÓDULO II. TIPI DI RISTORANTE
TEMA 1. ASCOLTO
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1. Può capire richieste semplici, I dubbi delle persone relativi al lessico collegato al ristorante.
2. Capisce la descrizione di diversi tipi di ristorante, cibo, bevande e abitudini alimentari.
TEMA 2. LETTURA
1. Legge e capisce brevi testi che descrivono un ristorante, il cibo e le bevante, nonché testi che spiegano differenti tipologie di ristorazione e abitudini alimentari.
TEMA 3. PRODUZIONE SCRITTA
1. Può scrivere brevi testi relativi a vari tipi di ristorante, cibo e bevante.
TEMA 4. PRODUZIONE ORALE
1. Può aiutare le persone, descrivere semplicemente il ristorante, il cibo e le bevante.
2. Può dare semplici indicazioni.
TEMA 5. LESSICO
1. Mobili
2. Lessico del ristorante
3. Cibi e bevande
4. Indicazioni stradali
5. Numeri cardinali
6. Abitudini alimentari
7. Igiene
8. Colori
9. Forme
10. Dimensioni
TEMA 6. GRAMMATICA
1. Il futuro;
2. Il verbo riflessivo;
3. Preposizioni;
4. I pronomi accompagnati da preposizioni;
5. L |
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