| Requisitos |
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Residentes en España
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| Objetivos |
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Los objetivos del curso se centran en enseñar al alumno en un nivel básico de portugués a expresarse, entender expresiones, presentarse y presentar a otros, pedir o dar informaciones personales, y a interactuar con el cliente en el contexto de un bar o un restaurante.
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| Dirigido |
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A profesionales del área de la hostelería y la restauración que por motivos de desarrollo y reciclaje profesional necesiten entender y expresarse de una manera básica en una lengua distinta a la propia; así como a cualquier persona interesada en aprender la aplicación del portugués en el mundo de la hostelería.
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| Programa |
TEMA 1. APRESENTAÇÕES
1. Expressões relacionadas com números
2. Países e nacionalidades
3. Línguas da Europa
4. Línguas mais faladas do mundo.
5. Expressões relacionadas com o café e algumas comidas típicas dos restaurantes portugueses.
6. Compreender as apresentações dos outros.
7. Compreender pedidos básicos. Cumprimentos.
8. Ler pequenos textos relacionados com os temas da unidade.
9. Escrever pequenas orações com informações pessoais.
10. Apresentar-se e apresentar os outros.
11. Cumprimentar.
12. Compreender pedidos básicos.
13. Cumprimentos;
14. Apresentações;
15. Formas de tratamento (introdução)
16. O alfabeto;
17. Os numerais cardinais;
18. Países e nacionalidades;
19. Empregos / ocupações;
20. Estado civil
21. Falsos amigos
22. Verbo SER
23. Verbo ESTAR
24. Fórmulas de afirmação e de negação
25. Orações interrogativas de confirmação;
26. Pronomes pessoais sujeito;
27. Artigos definidos e indefinidos - contrações.
28. Possessivos;
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29. Verbo TER
30. Presente dos verbos regulares acabados em –AR.
31. O alfabeto
32. As letras “b”, “v”, “f” e os seus sons em português.
TEMA 2. ROTINAS DIÁRIAS
1. Principais jornais portugueses.
2. Datas importantes de Portugal.
3. Horários em Portugal.
4. Refeições e horário das refeições.
5. Candidatar-se a um emprego.
6. Preencher o Curriculum Vitae.
7. Pedir e dar informação de direcções.
8. Formulas básicas ao telefone.
9. Falar da sua rotina diária.
10. Descrever e compreender a rotina diária dos/as outros/as.
11. Ler pequenos textos relacionados com a rotina diária, ocupações e trabalhos.
12. Escrever orações sobre a sua rotina diária.
13. Escrever notas simples.
14. Pedir e dar informações sobre direcções.
15. Descrever a sua rotina diária.
16. Falar sobre as horas, os dias da semana e os meses do ano.
17. Empregos/ocupações;
18. Vocabulário relacionado com as direcções;
19. Vocabulário sobre a rotina diária;
20. Horas, minutos, segundos;
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