| Objetivos |
|
Saber analizar los elementos que configuran una demanda de formación. Diseñar un plan de formación que asegure la producción de competencias profesionales individuales y colectivas. Planificar y desarrollar acciones de formación y asesoramiento técnico metodológico dirigidas a formadores o tutores de formación. Diseñar o adaptar medios didácticos en sus aspectos técnico-metodológicos. Diseñar dispositivos e instrumentos para facilitar y optimizar los procesos evaluativos propios de la formación ocupacional en sus distintos contextos. Identificar y desarrollar actuaciones encaminadas a mejorar y promover la calidad de la formación.
|
| Dirigido |
|
Dirigido a aquellas personas que deseen incorporarse con garantías en un futuro al mundo laboral, o actualizar sus conocimientos profesionales.
|
|
|
| Programa |
MÓDULO I: EL ANÁLISIS DE LA DEMANDA DE FORMACIÓN.
MÓDULO II: LA PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN.
MÓDULO III: FORMACIÓN Y ASESORAMIENTO TÉCNICO-METODOLÓGICO PARA FORMADORES Y TUTORES.
|
MÓDULO IV: DISEÑO DE MEDIOS DIDÁCTICOS.
MÓDULO V: DISEÑO DE INSTRUMENTOS Y APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE EVALUACIÓN.
MÓDULO VI: INNOVACIÓN DE LA FORMACIÓN.
|
|
|
|
