|
| Toda España |
|
|
|
|
|
Oposiciones a educacion secundaria . Geografia e Historia |
|
|
| | derechos de examen correspondientes.
el plazo de presentacion de instancias es de 20 dias naturales a partir del siguiente dia a la publicacion de la convocatoria en el boletin oficial de tu comunidad . a continuacion, se publican las listas de admitidos y excluidos. estas ultimas suelen tener un |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Madrid |
|
|
|
|
|
|
Grado Superior de Técnico en Educación Infantil |
|
|
| | derechos de los niños.el papel del edcuador infantil.
el curriculo de la educacion infantil.
la planificacion educativa del centro.
programacion de actividades.
la organizacion del espacio, de los materiales y del tiempo.
la metodologia y la evaluacion en educacion infantil.
autonomia pe |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Toda España |
|
|
|
|
|
|
Oposiciones a Técnico de Hacienda |
|
|
| | derecho civil y mercantil”, “economia” y “derecho constitucional y administrativo”.
– segunda parte: versara sobre el conocimiento de ingles, frances o aleman, por escrito. 1 hora.
• segundo ejercicio
consistira en la resolucion por escrito de supuestos practicos de contabilidad y matematica fina |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Toda España |
|
|
|
|
|
|
Oposiciones educación secundaria . Psicopedagogía |
|
|
| | derechos de examen correspondientes.
el plazo de presentacion de instancias es de 20 dias naturales a partir del siguiente dia a la publicacion de la convocatoria en el boletin oficial de tu comunidad . a continuacion, se publican las listas de admitidos y excluidos. estas ultimas suelen tener un |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Toda España |
|
|
|
|
|
|
Oposiciones a educacion secundaria . Lengua y Literatura |
|
|
| | derechos de examen correspondientes.
el plazo de presentacion de instancias es de 20 dias naturales a partir del siguiente dia a la publicacion de la convocatoria en el boletin oficial de tu comunidad . a continuacion, se publican las listas de admitidos y excluidos. estas ultimas suelen tener un |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Huesca |
|
|
|
|
|
|
Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
|
|
| | derechos de los niños.el papel del educador infantil
el curriculo de la educacion infantil
la planificacion educativa del centro
programacion de actividades
la organizacion del espacio,de los materiales y del tiempo
la metodologia y la evaluacion de educacion infantil
tecnico en educaci |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Álava / Araba |
|
|
|
|
|
|
Grado Superior de Técnico en Educación Infantil |
|
|
| | derechos de los niños.el papel del edcuador infantil.
el curriculo de la educacion infantil.
la planificacion educativa del centro.
programacion de actividades.
la organizacion del espacio, de los materiales y del tiempo.
la metodologia y la evaluacion en educacion infantil.
autonomia pe |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Alicante / Alacant |
|
|
|
|
|
|
Grado Superior de Técnico en Educación Infantil |
|
|
| | derechos de los niños.el papel del edcuador infantil.
el curriculo de la educacion infantil.
la planificacion educativa del centro.
programacion de actividades.
la organizacion del espacio, de los materiales y del tiempo.
la metodologia y la evaluacion en educacion infantil.
autonomia pe |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Barcelona |
|
|
|
|
|
|
Grado Superior de Técnico en Educación Infantil |
|
|
| | derechos de los niños.el papel del edcuador infantil.
el curriculo de la educacion infantil.
la planificacion educativa del centro.
programacion de actividades.
la organizacion del espacio, de los materiales y del tiempo.
la metodologia y la evaluacion en educacion infantil.
autonomia pe |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Santa Cruz de Tenerife |
|
|
|
|
|
|
Grado Superior de Técnico en Educación Infantil |
|
|
| | derechos de los niños.el papel del edcuador infantil.
el curriculo de la educacion infantil.
la planificacion educativa del centro.
programacion de actividades.
la organizacion del espacio, de los materiales y del tiempo.
la metodologia y la evaluacion en educacion infantil.
autonomia pe |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Vizcaya / Bizkaia |
|
|
|
|
|
|
Grado Superior de Técnico en Educación Infantil |
|
|
| | derechos de los niños.el papel del edcuador infantil.
el curriculo de la educacion infantil.
la planificacion educativa del centro.
programacion de actividades.
la organizacion del espacio, de los materiales y del tiempo.
la metodologia y la evaluacion en educacion infantil.
autonomia pe |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Sevilla |
|
|
|
|
|
|
Grado Superior de Técnico en Educación Infantil |
|
|
| | derechos de los niños.el papel del edcuador infantil.
el curriculo de la educacion infantil.
la planificacion educativa del centro.
programacion de actividades.
la organizacion del espacio, de los materiales y del tiempo.
la metodologia y la evaluacion en educacion infantil.
autonomia pe |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| León |
|
|
|
|
|
|
Grado Superior de Técnico en Educación Infantil |
|
|
| | derechos de los niños.el papel del edcuador infantil.
el curriculo de la educacion infantil.
la planificacion educativa del centro.
programacion de actividades.
la organizacion del espacio, de los materiales y del tiempo.
la metodologia y la evaluacion en educacion infantil.
autonomia pe |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Guadalajara |
|
|
|
|
|
|
Grado Superior de Técnico en Educación Infantil |
|
|
| | derechos de los niños.el papel del edcuador infantil.
el curriculo de la educacion infantil.
la planificacion educativa del centro.
programacion de actividades.
la organizacion del espacio, de los materiales y del tiempo.
la metodologia y la evaluacion en educacion infantil.
autonomia pe |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Cádiz |
|
|
|
|
|
|
Grado Superior de Técnico en Educación Infantil |
|
|
| | derechos de los niños.el papel del edcuador infantil.
el curriculo de la educacion infantil.
la planificacion educativa del centro.
programacion de actividades.
la organizacion del espacio, de los materiales y del tiempo.
la metodologia y la evaluacion en educacion infantil.
autonomia pe |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Valencia / València |
|
|
|
|
|
|
Grado Superior de Técnico en Educación Infantil |
|
|
| | derechos de los niños.el papel del edcuador infantil.
el curriculo de la educacion infantil.
la planificacion educativa del centro.
programacion de actividades.
la organizacion del espacio, de los materiales y del tiempo.
la metodologia y la evaluacion en educacion infantil.
autonomia pe |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Granada |
|
|
|
|
|
|
Grado Superior de Técnico en Educación Infantil |
|
|
| | derechos de los niños.el papel del edcuador infantil.
el curriculo de la educacion infantil.
la planificacion educativa del centro.
programacion de actividades.
la organizacion del espacio, de los materiales y del tiempo.
la metodologia y la evaluacion en educacion infantil.
autonomia pe |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Palencia |
|
|
|
|
|
|
Grado Superior de Técnico en Educación Infantil |
|
|
| | derechos de los niños.el papel del edcuador infantil.
el curriculo de la educacion infantil.
la planificacion educativa del centro.
programacion de actividades.
la organizacion del espacio, de los materiales y del tiempo.
la metodologia y la evaluacion en educacion infantil.
autonomia pe |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Málaga |
|
|
|
|
|
|
Grado Superior de Técnico en Educación Infantil |
|
|
| | derechos de los niños.el papel del edcuador infantil.
el curriculo de la educacion infantil.
la planificacion educativa del centro.
programacion de actividades.
la organizacion del espacio, de los materiales y del tiempo.
la metodologia y la evaluacion en educacion infantil.
autonomia pe |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
