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| Zaragoza |
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| Barcelona |
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Técnico Superior Educación Infantil |
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| | familias y atencion a menores en riesgo social
. primeros auxilios
. formacion y orientacion laboral
. empresa e iniciativa emprendedora tecnico superior educacion infantil ised barcelona |
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| Imparte : ISED Barcelona |
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| Madrid |
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Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
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| | familia
animacion y dinamica de grupos.
primera parte (unidad 1 a unidad 2 inclusive)
segunda parte (unidad 3 a unidad 5)
la animacion como educacion no formal
fundamentos de psicologia y sociologia aplicadas a la animacion
proceso y metodos de intervencion
modelos y situaciones de tra |
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Fecha Inicio : Formación abierta
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| Imparte : MASTER-D |
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| Sevilla |
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Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
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| | familia
animacion y dinamica de grupos.
primera parte (unidad 1 a unidad 2 inclusive)
segunda parte (unidad 3 a unidad 5)
la animacion como educacion no formal
fundamentos de psicologia y sociologia aplicadas a la animacion
proceso y metodos de intervencion
modelos y situaciones de tra |
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Fecha Inicio : Formación abierta
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| Imparte : MASTER-D |
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| Distancia |
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| Distancia |
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El Papel de los Padres como Parte del Desarrollo Integral de los Niños |
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| | familia y desarrollo
tema 1. el desarrollo psicologico
1. introduccion
2. etapa de o a 2 años
3. etapa de 2 a 5 años
4. etapa de 5 a 11 años
5. etapa de 11 a 16 años
tema 2. la familia como escenario de desarrollo psicologico
1. importancia del contexto familiar
2 |
Fecha Inicio : Convocatoria Continua
Precio : 420  120
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| Imparte : Euroinnova |
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| Barcelona |
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Auxiliar de Farmacia |
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| | familiarizar al alumno con la terminologia relacionada con el medicamento y su elaboracion: preparado galenico, principio activo, excipiente, forma farmaceutica, medicamento, formula magistral, etc.
• estudiar las principales vias de administracion de los medicamentos y las formas farmaceuticas emp |
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| Imparte : ISED Barcelona |
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| Guadalajara |
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Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
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| | familia
animacion y dinamica de grupos.
primera parte (unidad 1 a unidad 2 inclusive)
segunda parte (unidad 3 a unidad 5)
la animacion como educacion no formal
fundamentos de psicologia y sociologia aplicadas a la animacion
proceso y metodos de intervencion
modelos y situaciones de tra |
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Fecha Inicio : Formación abierta
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| Imparte : MASTER-D |
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| Granada |
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Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
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| | familia
animacion y dinamica de grupos.
primera parte (unidad 1 a unidad 2 inclusive)
segunda parte (unidad 3 a unidad 5)
la animacion como educacion no formal
fundamentos de psicologia y sociologia aplicadas a la animacion
proceso y metodos de intervencion
modelos y situaciones de tra |
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Fecha Inicio : Formación abierta
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| Imparte : MASTER-D |
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| Cádiz |
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Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
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| | familia
animacion y dinamica de grupos.
primera parte (unidad 1 a unidad 2 inclusive)
segunda parte (unidad 3 a unidad 5)
la animacion como educacion no formal
fundamentos de psicologia y sociologia aplicadas a la animacion
proceso y metodos de intervencion
modelos y situaciones de tra |
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Fecha Inicio : Formación abierta
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| Imparte : MASTER-D |
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| Guipúzcoa / Gipuzkoa |
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Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
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| | familia
animacion y dinamica de grupos.
primera parte (unidad 1 a unidad 2 inclusive)
segunda parte (unidad 3 a unidad 5)
la animacion como educacion no formal
fundamentos de psicologia y sociologia aplicadas a la animacion
proceso y metodos de intervencion
modelos y situaciones de tra |
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Fecha Inicio : Formación abierta
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| Imparte : MASTER-D |
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| Las Palmas |
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Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
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| | familia
animacion y dinamica de grupos.
primera parte (unidad 1 a unidad 2 inclusive)
segunda parte (unidad 3 a unidad 5)
la animacion como educacion no formal
fundamentos de psicologia y sociologia aplicadas a la animacion
proceso y metodos de intervencion
modelos y situaciones de tra |
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Fecha Inicio : Formación abierta
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| Imparte : MASTER-D |
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| Navarra / Nafarroa |
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Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
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| | familia
animacion y dinamica de grupos.
primera parte (unidad 1 a unidad 2 inclusive)
segunda parte (unidad 3 a unidad 5)
la animacion como educacion no formal
fundamentos de psicologia y sociologia aplicadas a la animacion
proceso y metodos de intervencion
modelos y situaciones de tra |
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Fecha Inicio : Formación abierta
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| Imparte : MASTER-D |
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| Álava / Araba |
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Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
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| | familia
animacion y dinamica de grupos.
primera parte (unidad 1 a unidad 2 inclusive)
segunda parte (unidad 3 a unidad 5)
la animacion como educacion no formal
fundamentos de psicologia y sociologia aplicadas a la animacion
proceso y metodos de intervencion
modelos y situaciones de tra |
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Fecha Inicio : Formación abierta
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| Imparte : MASTER-D |
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| Barcelona |
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|
Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
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| | familia
animacion y dinamica de grupos.
primera parte (unidad 1 a unidad 2 inclusive)
segunda parte (unidad 3 a unidad 5)
la animacion como educacion no formal
fundamentos de psicologia y sociologia aplicadas a la animacion
proceso y metodos de intervencion
modelos y situaciones de tra |
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Fecha Inicio : Formación abierta
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| Imparte : MASTER-D |
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| Alicante / Alacant |
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|
Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
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| | familia
animacion y dinamica de grupos.
primera parte (unidad 1 a unidad 2 inclusive)
segunda parte (unidad 3 a unidad 5)
la animacion como educacion no formal
fundamentos de psicologia y sociologia aplicadas a la animacion
proceso y metodos de intervencion
modelos y situaciones de tra |
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Fecha Inicio : Formación abierta
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| Imparte : MASTER-D |
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| Gerona / Girona |
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|
Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
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| | familia
animacion y dinamica de grupos.
primera parte (unidad 1 a unidad 2 inclusive)
segunda parte (unidad 3 a unidad 5)
la animacion como educacion no formal
fundamentos de psicologia y sociologia aplicadas a la animacion
proceso y metodos de intervencion
modelos y situaciones de tra |
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Fecha Inicio : Formación abierta
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| Imparte : MASTER-D |
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| Vizcaya / Bizkaia |
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|
Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
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|
| | familia
animacion y dinamica de grupos.
primera parte (unidad 1 a unidad 2 inclusive)
segunda parte (unidad 3 a unidad 5)
la animacion como educacion no formal
fundamentos de psicologia y sociologia aplicadas a la animacion
proceso y metodos de intervencion
modelos y situaciones de tra |
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Fecha Inicio : Formación abierta
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| Imparte : MASTER-D |
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|
| Zaragoza |
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|
Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
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|
| | familia
animacion y dinamica de grupos.
primera parte (unidad 1 a unidad 2 inclusive)
segunda parte (unidad 3 a unidad 5)
la animacion como educacion no formal
fundamentos de psicologia y sociologia aplicadas a la animacion
proceso y metodos de intervencion
modelos y situaciones de tra |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
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| Burgos |
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|
Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
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|
| | familia
animacion y dinamica de grupos.
primera parte (unidad 1 a unidad 2 inclusive)
segunda parte (unidad 3 a unidad 5)
la animacion como educacion no formal
fundamentos de psicologia y sociologia aplicadas a la animacion
proceso y metodos de intervencion
modelos y situaciones de tra |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
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