|
| Navarra / Nafarroa |
|
|
|
|
|
Balneoterapia y Spa |
|
|
| | aplicada al spa
23.- la satisfaccion del cliente
modulo vi- diseñar el spa
24.- como diseñar tu propio spa balneoterapia y spa implika |
|
|
| Imparte : Implika |
|
|
|
|
| Madrid |
|
|
|
|
|
Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
|
|
| | aplicadas a la animacion
proceso y metodos de intervencion
modelos y situaciones de trabajo
dinamica y dinamizacion de grupos
formacion de orientacion laboral.
primera parte (unidad 1 a unidad 3 inclusive)
segunda parte (unidad 3 a unidad 5)
salud laboral
legislacion y relaciones lab |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Sevilla |
|
|
|
|
|
|
Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
|
|
| | aplicadas a la animacion
proceso y metodos de intervencion
modelos y situaciones de trabajo
dinamica y dinamizacion de grupos
formacion de orientacion laboral.
primera parte (unidad 1 a unidad 3 inclusive)
segunda parte (unidad 3 a unidad 5)
salud laboral
legislacion y relaciones lab |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Guadalajara |
|
|
|
|
|
|
Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
|
|
| | aplicadas a la animacion
proceso y metodos de intervencion
modelos y situaciones de trabajo
dinamica y dinamizacion de grupos
formacion de orientacion laboral.
primera parte (unidad 1 a unidad 3 inclusive)
segunda parte (unidad 3 a unidad 5)
salud laboral
legislacion y relaciones lab |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Granada |
|
|
|
|
|
|
Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
|
|
| | aplicadas a la animacion
proceso y metodos de intervencion
modelos y situaciones de trabajo
dinamica y dinamizacion de grupos
formacion de orientacion laboral.
primera parte (unidad 1 a unidad 3 inclusive)
segunda parte (unidad 3 a unidad 5)
salud laboral
legislacion y relaciones lab |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Cádiz |
|
|
|
|
|
|
Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
|
|
| | aplicadas a la animacion
proceso y metodos de intervencion
modelos y situaciones de trabajo
dinamica y dinamizacion de grupos
formacion de orientacion laboral.
primera parte (unidad 1 a unidad 3 inclusive)
segunda parte (unidad 3 a unidad 5)
salud laboral
legislacion y relaciones lab |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Vizcaya |
|
|
|
|
|
Curso de Decoración e Interiorismo |
|
|
| | aplicadas a este sector.
¿a quien va dirigido?
a todas las personas que les agrade esta actividad para salidas y actividades profesionales o como simple hobby personal.
las salidas profesionales en este campo son enormes: desde trabajar en estudios de decoracion, arquitectura, construcciones, |
|
Fecha Inicio : Convocatoria Continua
|
| Imparte : Formación Técnica Profesional - FOTEPRO |
|
|
|
|
| Guipúzcoa / Gipuzkoa |
|
|
|
|
|
|
Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
|
|
| | aplicadas a la animacion
proceso y metodos de intervencion
modelos y situaciones de trabajo
dinamica y dinamizacion de grupos
formacion de orientacion laboral.
primera parte (unidad 1 a unidad 3 inclusive)
segunda parte (unidad 3 a unidad 5)
salud laboral
legislacion y relaciones lab |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Las Palmas |
|
|
|
|
|
|
Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
|
|
| | aplicadas a la animacion
proceso y metodos de intervencion
modelos y situaciones de trabajo
dinamica y dinamizacion de grupos
formacion de orientacion laboral.
primera parte (unidad 1 a unidad 3 inclusive)
segunda parte (unidad 3 a unidad 5)
salud laboral
legislacion y relaciones lab |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Madrid |
|
|
|
|
|
|
Energía solar y eólica |
|
|
| | aplicada en la energia eolica.
tema 11: estudio del impacto ambiental.
tema 12: aerogeneradores de pequeña y mediana potencia.
tema 13: mantenimiento de aerogeneradores i: electricidad y electronica.
tema 14: mantenimiento de aerogeneradores ii. mecanica.
anexo a: fichas practicas energia s |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Zaragoza |
|
|
|
|
|
|
Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
|
|
| | aplicadas a la animacion
proceso y metodos de intervencion
modelos y situaciones de trabajo
dinamica y dinamizacion de grupos
formacion de orientacion laboral.
primera parte (unidad 1 a unidad 3 inclusive)
segunda parte (unidad 3 a unidad 5)
salud laboral
legislacion y relaciones lab |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Gerona / Girona |
|
|
|
|
|
|
Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
|
|
| | aplicadas a la animacion
proceso y metodos de intervencion
modelos y situaciones de trabajo
dinamica y dinamizacion de grupos
formacion de orientacion laboral.
primera parte (unidad 1 a unidad 3 inclusive)
segunda parte (unidad 3 a unidad 5)
salud laboral
legislacion y relaciones lab |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Navarra / Nafarroa |
|
|
|
|
|
|
Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
|
|
| | aplicadas a la animacion
proceso y metodos de intervencion
modelos y situaciones de trabajo
dinamica y dinamizacion de grupos
formacion de orientacion laboral.
primera parte (unidad 1 a unidad 3 inclusive)
segunda parte (unidad 3 a unidad 5)
salud laboral
legislacion y relaciones lab |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Álava / Araba |
|
|
|
|
|
|
Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
|
|
| | aplicadas a la animacion
proceso y metodos de intervencion
modelos y situaciones de trabajo
dinamica y dinamizacion de grupos
formacion de orientacion laboral.
primera parte (unidad 1 a unidad 3 inclusive)
segunda parte (unidad 3 a unidad 5)
salud laboral
legislacion y relaciones lab |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Barcelona |
|
|
|
|
|
|
Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
|
|
| | aplicadas a la animacion
proceso y metodos de intervencion
modelos y situaciones de trabajo
dinamica y dinamizacion de grupos
formacion de orientacion laboral.
primera parte (unidad 1 a unidad 3 inclusive)
segunda parte (unidad 3 a unidad 5)
salud laboral
legislacion y relaciones lab |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Burgos |
|
|
|
|
|
|
Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
|
|
| | aplicadas a la animacion
proceso y metodos de intervencion
modelos y situaciones de trabajo
dinamica y dinamizacion de grupos
formacion de orientacion laboral.
primera parte (unidad 1 a unidad 3 inclusive)
segunda parte (unidad 3 a unidad 5)
salud laboral
legislacion y relaciones lab |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Alicante / Alacant |
|
|
|
|
|
|
Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
|
|
| | aplicadas a la animacion
proceso y metodos de intervencion
modelos y situaciones de trabajo
dinamica y dinamizacion de grupos
formacion de orientacion laboral.
primera parte (unidad 1 a unidad 3 inclusive)
segunda parte (unidad 3 a unidad 5)
salud laboral
legislacion y relaciones lab |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Vizcaya / Bizkaia |
|
|
|
|
|
|
Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
|
|
| | aplicadas a la animacion
proceso y metodos de intervencion
modelos y situaciones de trabajo
dinamica y dinamizacion de grupos
formacion de orientacion laboral.
primera parte (unidad 1 a unidad 3 inclusive)
segunda parte (unidad 3 a unidad 5)
salud laboral
legislacion y relaciones lab |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Huelva |
|
|
|
|
|
|
Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
|
|
| | aplicadas a la animacion
proceso y metodos de intervencion
modelos y situaciones de trabajo
dinamica y dinamizacion de grupos
formacion de orientacion laboral.
primera parte (unidad 1 a unidad 3 inclusive)
segunda parte (unidad 3 a unidad 5)
salud laboral
legislacion y relaciones lab |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Online |
|
|
|
|
|
Programa Formativo de Balneoterapia y Spa |
|
|
| | aplicadas a la estetica
3. tratamientos
4. elaboracion de un programa hidrotermal
unidad 6. tecnicas de higiene facial y corporal (i)
1. caracteristicas y condiciones de la piel
2. procesos de higiene facial
3. tecnicas de higiene aplicadas al rostro: la exfoliacion
4. tecnicas de higiene |
|
|
| Imparte : Deusto Salud |
|
|
|
