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| Tarragona |
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| Huesca |
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Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
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| | grupos.
primera parte (unidad 1 a unidad 2 inclusive)
segunda parte (unidad 3 a unidad 5)
la animacion como educacion no formal
fundamentos de psicologia y sociologia aplicadas a la animacion
proceso y metodos de intervencion
modelos y situaciones de trabajo
dinamica y dinamizacion de |
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Fecha Inicio : Formación abierta
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| Imparte : MASTER-D |
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| Madrid |
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Azafata y Relaciones Públicas |
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| | Grupo y el equipo. concepto, diferencias y adecuacion personal y grupal.
5. atencion al pasajero en aeropuerto :
conocimientos aeronauticos elementales.
funcionamiento de un aeropuerto.
tareas especificas de la azafata/rr.pp.
6. la azafata rr./pp en los actos empresariales |
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| Imparte : Formatik Center |
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Relaciones Públicas y Protocolo |
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| | grupos, estratificacion, procesos de socializacion. consumo y consumidor.
opinion publica. formacion de la opinion publica. medios de formacion de la opinion publica. investigacion de la opinion publica relaciones publicas y protocolo ccc |
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| Imparte : CCC |
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| Barcelona |
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Word 2003 Nivel Avanzado |
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| | Grupo
– versiones
– cooperacion para crear documentos
– ejercicios
10- documentos en la www
– navegar por word
– insertar marcadores
– insertar hipervinculos
– referencias cruzadas
– fondo de un documento
– crear pagina www con los datos de un documento
– crear un documento xml
– adjun |
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Fecha Inicio : Convocatoria Continua
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| Imparte : CEPI BASE - Centro Enseñanza Informática |
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| Distancia |
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Monitor de Comedores Escolares (Subvencionado para trabajadores) |
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| | grupo.
3. las funciones de los grupos.
4. ¿como se forman y se desarrollan los grupos?
5. la toma de decisiones de los grupos.
6. tecnicas de toma de decisiones.
7. las relaciones de los grupos en los contextos organizacionales.
8. algunos factores que afectan a las relacione |
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Fecha Inicio : Convocatoria Continua
Precio : Subvencionado
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| Imparte : INESEM - Subvencionados |
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| Barcelona |
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Access 2003 Nivel Avanzado |
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| | grupos de macros
– macro autokeys
– crear macros que toman decisiones
– barras de herramientas y menus creados por el usuario
– ejercicios
8- modulos
– ¿que es un modulo?
– conceptos basicos de programacion
– creacion de un modulo
– usar una funcion de modulo
– ejercicios
access 2003 n |
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Fecha Inicio : Convocatoria Continua
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| Imparte : CEPI BASE - Centro Enseñanza Informática |
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| Barcelona |
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| Distancia |
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| Online |
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Curso de Windows Server 2003 |
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| | grupos. sitios y servicios de active directory. introduccion a la replica de dominios. esquema de active directory. creacion de cuentas de usuario. mantenimiento de perfiles de usuario. configuracion de recursos compartidos y permisos. introduccion a los grupos. implementacion de la estrategia de gr |
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Fecha Inicio : Convocatoria Continua
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| Imparte : SEAS - Estudios Superiores Abiertos |
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| Distancia |
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Quiromasajista MDF |
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| | grupos de manipulaciones aplicadas con tecnicas muy concretas que son la originalidad del metodo. aprenderas como llevarlas a cabo, su accion sobre el organismo, y las mas apropiadas para cada una de las regiones anatomicas. tambien veras cuales de estas tecnicas son adecuadas o inadecuadas en casos |
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| Imparte : CCC |
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| Álava / Araba |
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Oposiciones a Ertzaintza - Policía Autónoma Vasca |
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| | Grupo, capacidad de razonamiento.
• reconocimiento medico.
• examen de euskera en la fase de concurso.
una vez superada todas las pruebas se les nombrara alumnos y deberan realizar un curso de formacion, en regimen de internado, en la academia de la policia vasca. consistira en un curso academico |
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Fecha Inicio : Formación abierta
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| Imparte : MASTER-D |
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| Distancia |
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| Guipúzcoa / Gipuzkoa |
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Oposiciones a Ertzaintza - Policía Autónoma Vasca |
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| | Grupo, capacidad de razonamiento.
• reconocimiento medico.
• examen de euskera en la fase de concurso.
una vez superada todas las pruebas se les nombrara alumnos y deberan realizar un curso de formacion, en regimen de internado, en la academia de la policia vasca. consistira en un curso academico |
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Fecha Inicio : Formación abierta
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| Imparte : MASTER-D |
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| Álava / Araba |
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Grado Superior de Técnico en Educación Infantil |
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| | grupos.
la animacion como educacion no formal.
fundamentos de psicologia y sociologia aplicadas a la animacion.
proceso y metodos de intervencion.
modelos y situaciones de trabajo.
formacion de orientacion laboral.
salud laboral.
legislacion y relaciones laborales.
economia y organiz |
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Fecha Inicio : Formación abierta
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| Imparte : MASTER-D |
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| Alicante / Alacant |
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Grado Superior de Técnico en Educación Infantil |
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| | grupos.
la animacion como educacion no formal.
fundamentos de psicologia y sociologia aplicadas a la animacion.
proceso y metodos de intervencion.
modelos y situaciones de trabajo.
formacion de orientacion laboral.
salud laboral.
legislacion y relaciones laborales.
economia y organiz |
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Fecha Inicio : Formación abierta
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| Imparte : MASTER-D |
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| Barcelona |
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Grado Superior de Técnico en Educación Infantil |
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| | grupos.
la animacion como educacion no formal.
fundamentos de psicologia y sociologia aplicadas a la animacion.
proceso y metodos de intervencion.
modelos y situaciones de trabajo.
formacion de orientacion laboral.
salud laboral.
legislacion y relaciones laborales.
economia y organiz |
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Fecha Inicio : Formación abierta
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| Imparte : MASTER-D |
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| Santa Cruz de Tenerife |
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Grado Superior de Técnico en Educación Infantil |
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| | grupos.
la animacion como educacion no formal.
fundamentos de psicologia y sociologia aplicadas a la animacion.
proceso y metodos de intervencion.
modelos y situaciones de trabajo.
formacion de orientacion laboral.
salud laboral.
legislacion y relaciones laborales.
economia y organiz |
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Fecha Inicio : Formación abierta
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| Imparte : MASTER-D |
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| Sevilla |
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Grado Superior de Técnico en Educación Infantil |
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| | grupos.
la animacion como educacion no formal.
fundamentos de psicologia y sociologia aplicadas a la animacion.
proceso y metodos de intervencion.
modelos y situaciones de trabajo.
formacion de orientacion laboral.
salud laboral.
legislacion y relaciones laborales.
economia y organiz |
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Fecha Inicio : Formación abierta
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| Imparte : MASTER-D |
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| Vizcaya / Bizkaia |
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Grado Superior de Técnico en Educación Infantil |
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| | grupos.
la animacion como educacion no formal.
fundamentos de psicologia y sociologia aplicadas a la animacion.
proceso y metodos de intervencion.
modelos y situaciones de trabajo.
formacion de orientacion laboral.
salud laboral.
legislacion y relaciones laborales.
economia y organiz |
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Fecha Inicio : Formación abierta
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| Imparte : MASTER-D |
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