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| Distancia |
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| Distancia |
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Empleado de Oficina |
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| | Conflicto y equipos de trabajo.
tema 2: contrato de trabajo.
tema 3: seguridad social, empleo y desempleo.
tema 4: evaluacion de riesgos profesionales, planificacion y aplicacion de medidas de prevencion y proteccion en la empresa. empleado de oficina formacion universitaria |
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| Imparte : Formación Universitaria |
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| Distancia |
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Gestión Integrada de Recursos Humanos |
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| | Conflicto y equipos de trabajo.
tema 2: contrato de trabajo.
tema 3: seguridad social, empleo y desempleo.
tema 4: evaluacion de riesgos profesionales, planificacion y aplicacion de medidas de prevencion y proteccion en la empresa. gestion integrada de recursos humanos formacion universitaria |
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| Imparte : Formación Universitaria |
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| Distancia |
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Especialista en atención y animación infantil |
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| | conflictos mas frecuentes.
tema 4: implementacion de intervenciones en el ambito socioafectivo.
tema 5: evaluacion de la intervencion en el ambito socioafectivo.
modulo 6: habilidades sociales.
tema 1: implementacion de estrategias y tecnicas que favorezcan la relacion social y la comuni |
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| Imparte : Formación Universitaria |
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| Distancia |
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|
Administrativo Comercial |
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| | Conflicto y equipos de trabajo.
tema 2: contrato de trabajo.
tema 3: seguridad social, empleo y desempleo.
tema 4: evaluacion de riesgos profesionales, planificacion y aplicacion de medidas de prevencion y proteccion en la empresa. administrativo comercial formacion universitaria |
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| Imparte : Formación Universitaria |
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| Distancia |
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|
Secretariado de Dirección |
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| | Conflicto y equipos de trabajo.
tema 2: contrato de trabajo.
tema 3: seguridad social, empleo y desempleo.
tema 4: evaluacion de riesgos profesionales, planificacion y aplicacion de medidas de prevencion y proteccion en la empresa.
modulo 5: ingles
tema 1: medios linguisticos utiliza |
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| Imparte : Formación Universitaria |
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| Distancia |
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FP Técnico Medio en Cocina y Gastronomía. |
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| | Conflicto y equipos de trabajo
tema 3: contrato de trabajo
tema 4: seguridad social, empleo y desempleo.
tema 5: evaluacion de riesgos profesionales, planificacion y aplicacion de medidas de prevencion y proteccion en la empresa.
modulo 9:
tema 1: iniciativa emprendedora
tema 2: la |
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| Imparte : Formación Universitaria |
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| Santa Cruz de Tenerife |
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|
Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
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| | conflictos y trastornos en los habitos
metodologia del juego.
primera parte (unidad 1 a unidad 3 inclusive)
segunda parte (unidad 4 a unidad 5)
juego y desarrollo del niño
tipos y clasificacion de juegos
los juguetes
contexto del juego
programas e instituciones ludicas
comunicacion |
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Fecha Inicio : Formación abierta
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| Imparte : MASTER-D |
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| Distancia |
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| Sevilla |
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|
Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
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|
| | conflictos y trastornos en los habitos
metodologia del juego.
primera parte (unidad 1 a unidad 3 inclusive)
segunda parte (unidad 4 a unidad 5)
juego y desarrollo del niño
tipos y clasificacion de juegos
los juguetes
contexto del juego
programas e instituciones ludicas
comunicacion |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
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|
|
| Madrid |
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|
Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
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|
| | conflictos y trastornos en los habitos
metodologia del juego.
primera parte (unidad 1 a unidad 3 inclusive)
segunda parte (unidad 4 a unidad 5)
juego y desarrollo del niño
tipos y clasificacion de juegos
los juguetes
contexto del juego
programas e instituciones ludicas
comunicacion |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
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|
|
| Guadalajara |
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|
Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
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| | conflictos y trastornos en los habitos
metodologia del juego.
primera parte (unidad 1 a unidad 3 inclusive)
segunda parte (unidad 4 a unidad 5)
juego y desarrollo del niño
tipos y clasificacion de juegos
los juguetes
contexto del juego
programas e instituciones ludicas
comunicacion |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
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|
|
| Granada |
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|
|
|
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|
Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
|
|
| | conflictos y trastornos en los habitos
metodologia del juego.
primera parte (unidad 1 a unidad 3 inclusive)
segunda parte (unidad 4 a unidad 5)
juego y desarrollo del niño
tipos y clasificacion de juegos
los juguetes
contexto del juego
programas e instituciones ludicas
comunicacion |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
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|
| Cádiz |
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|
Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
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|
| | conflictos y trastornos en los habitos
metodologia del juego.
primera parte (unidad 1 a unidad 3 inclusive)
segunda parte (unidad 4 a unidad 5)
juego y desarrollo del niño
tipos y clasificacion de juegos
los juguetes
contexto del juego
programas e instituciones ludicas
comunicacion |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
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| Imparte : MASTER-D |
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| Guipúzcoa / Gipuzkoa |
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|
Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
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| | conflictos y trastornos en los habitos
metodologia del juego.
primera parte (unidad 1 a unidad 3 inclusive)
segunda parte (unidad 4 a unidad 5)
juego y desarrollo del niño
tipos y clasificacion de juegos
los juguetes
contexto del juego
programas e instituciones ludicas
comunicacion |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
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|
| Las Palmas |
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|
Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
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| | conflictos y trastornos en los habitos
metodologia del juego.
primera parte (unidad 1 a unidad 3 inclusive)
segunda parte (unidad 4 a unidad 5)
juego y desarrollo del niño
tipos y clasificacion de juegos
los juguetes
contexto del juego
programas e instituciones ludicas
comunicacion |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
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|
| Vizcaya / Bizkaia |
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|
Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
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| | conflictos y trastornos en los habitos
metodologia del juego.
primera parte (unidad 1 a unidad 3 inclusive)
segunda parte (unidad 4 a unidad 5)
juego y desarrollo del niño
tipos y clasificacion de juegos
los juguetes
contexto del juego
programas e instituciones ludicas
comunicacion |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
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|
| Zaragoza |
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|
Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
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| | conflictos y trastornos en los habitos
metodologia del juego.
primera parte (unidad 1 a unidad 3 inclusive)
segunda parte (unidad 4 a unidad 5)
juego y desarrollo del niño
tipos y clasificacion de juegos
los juguetes
contexto del juego
programas e instituciones ludicas
comunicacion |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
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|
| Navarra / Nafarroa |
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|
Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
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| | conflictos y trastornos en los habitos
metodologia del juego.
primera parte (unidad 1 a unidad 3 inclusive)
segunda parte (unidad 4 a unidad 5)
juego y desarrollo del niño
tipos y clasificacion de juegos
los juguetes
contexto del juego
programas e instituciones ludicas
comunicacion |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
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|
| Gerona / Girona |
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|
|
|
|
Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
|
|
| | conflictos y trastornos en los habitos
metodologia del juego.
primera parte (unidad 1 a unidad 3 inclusive)
segunda parte (unidad 4 a unidad 5)
juego y desarrollo del niño
tipos y clasificacion de juegos
los juguetes
contexto del juego
programas e instituciones ludicas
comunicacion |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
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