Delena Formación

Auxiliar de Guardería con prácticas

Delena Formación
Este curso no está actualmente activo en nuestra Web
  • Imparte:
  • Modalidad:
    Semipresencial en Málaga
  • Precio:
    795 €
  • Comienzo:
    Información no disponible
  • Lugar:
    C/ Apamares 15
    Málaga 29016
    España

Presentación

Este curso de Auxiliar de Guardería con prácticas de Delena Formación, cuyos contenidos están reconocidos por la Escuela de Servicios Sanitarios Y Sociales de Canarias (ESSSCAN), tiene por objetivo que aprendas los aspectos fundamentales de la profesión de un trabajador de jardín de infancia.

Entre otras cosas, aprenderás nociones básicas sobre la historia del sistema educativo, conocerás las diferentes técnicas y modelos para fomentar un buen desarrollo en etapa infantil, aprenderás procedimientos hábiles para el diseño, desarrollo y puesta en marcha de planes anuales de educación infantil, entre otras cuestiones.

Aprovéchate de las ventajas que tiene la formación a distancia, como la flexibilidad de horarios a la hora de estudiar o el contacto continuo con un tutor personal que te resuelva las dudas. Además, disfrutarás de 100 horas de prácticas en un centro para que asimiles todo lo aprendido durante el curso. Llama ya y cumple tu sueño con Delena Formación.

Programa

MÓDULO I DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

Tema 1. Atención a la infancia
Contexto de la intervención educativa .Las instituciones formales y no formales de atención a la infancia. La legislación en materia de Educación Infantil. El educador infantil.Las TIC: fuentes de información
Tema 2. Diseño de la intervención educativa
El currículo. Niveles de concreción curricular . El currículo en Educación Infantil. La necesidad de planificar. Proyecto educativo y propuesta pedagógica. Planificación en el ámbito no formal
Tema 3. Las estrategias metodológicas en Educación Infantil
Principios psicopedagógicos del aprendizaje. Estrategias favorecedoras del aprendizaje
Las propuestas metodológicas en Infantil
Tema 4. Planificación de espacios, tiempos y recursos en la intervención educativa
Criterios de organización del espacio como recurso didáctico. Normativa reguladora de los espacios: requisitos y seguridad. Espacios interiores y exteriores en instituciones formales. El espacio en instituciones formales. Los recursos materiales: tipos, características y normativa. Elección y organización de los recursos materiales . La organización del tiempo
Tema 5. Organización de la implementación de actividades de educación formal o no formal
Implementación de actividades . Atención a la diversidad . Adaptación curricular
Tema 6. Evaluación del proceso de intervención
Evaluación: modelos, instrumentos y documentos de evaluación. Indicadores de evaluación. Autoevaluación. La calidad en los centros educativos: el modelo EFQM

MÓDULO II. AUTONOMÍA PERSONAL Y SALUD INFANTIL
Tema 7. Autonomía personal y salud infantil. El descanso
Adquisición del hábito del descanso
Tema 8. Necesidades básicas: alimentación
Alimentación en la infancia. Preparación y administración del biberón . Adquisición de hábitos alimenticios. Trastornos y afecciones alimentarias
Tema 9. Aseo e higiene
Cambio de pañal. Control de esfínteres. Adquisición de hábitos de higiene. Trastornos y alteraciones en la higiene infantil

MÓDULO III. EL JUEGO INFANTIL Y SU METODOLOGÍA
Tema 10. El juego y su metodología en la Educación Infantil
Tipos de juegos. Juguetes. Programación de actividades lúdicas . Evaluación de la actividad lúdica

MÓDULO IV. EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN
Tema 11. Expresión y comunicación infantil
Desarrollo del lenguaje: mecanismos de adquisición y etapas. El lenguaje rítmico musical. La expresión plástica y gráfica . La expresión corporal. La expresión lógico-matemática

MÓDULO V. DESARROLLO COGNITIVO Y MOTOR
Tema 12. Desarrollo motor
Desarrollo motor: leyes y teorías.Intervención educativa. Alteraciones o trastornos del desarrollo motor. Intervención
Tema 13. Desarrollo sensorial
Características del desarrollo sensorial. Intervención educativa. Alteraciones o trastornos del desarrollo sensorial. Intervención
Tema 14. Desarrollo cognitivo
Desarrollo cognitivo del niño de 0 a 6 años: elementos, procesos e intervención educativa. Alteraciones en el desarrollo cognitivo e intevención
Tema 15. Psicomotricidad
Metodología, objetivos y finalidad de la práctica psicomotriz. Evaluación de la intervención psicomotriz

MÓDULO VI. DESARROLLO SOCIOAFECTIVO
Tema 16. El desarrollo socioafectivo en la etapa de Infantil
El desarrollo socioafectivo. El desarrollo social. El desarrollo moral. El desarrollo sexual. Evaluación del desarrollo socioafectivo

MÓDULO VII. HABILIDADES SOCIALES
Tema 17. Habilidades sociales
Habilidades sociales. Mejora de competencia social Resolución de conflictos

MÓDULO VIII. INTERVENCIÓN CON FAMILIAS Y ATENCIÓN A MENORES EN RIESGO SOCIAL
Tema 18. Intervención con familias en el contexto escolar y atención a menores en riesgo. Intervención con las familias. Distintas situaciones de intervención con las familias . Atención a menores en riesgo social

MÓDULO IX. PRIMEROS AUXILIOS
Tema 19. Primeros auxilios. Asfixia. Hemorragia. Pérdida de consciencia
Primeros auxilios. Asfixia: causas tipos y actuación en niños . Hemorragias: tipos y actuación. Choque
Tema 20. Traumatismos. Cuerpos extraños. Intoxicaciones y picaduras
Traumatismos físicos mecánicos: contusiones, heridas, fracturas. Traumatismos físicos térmicos: por calor, por frío, por electricidad. Cuerpos extraños en ojo, nariz, oído. Intoxicaciones. Picaduras de insectos

Cursos relacionados que SÍ están activos

Publicidad

Ver otros cursos de...