Formación sin barreras - Portal Solidario

Experto en Teleformación: Desarrollo de contenidos e-learning y tutorización

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Presentación

Las formas de aprender han ido evolucionando a lo largo del tiempo, pasado por distintas modalidades. La formación e-learning, se ha ido abriendo camino en el mercado gracias a las nuevas tecnologías pasando por distintas fases que veremos en el curso. El profesional de la formación debe conocer dicha evolución así como las características y peculiaridades de esta modalidad formativa tan importante en nuestros días.

Objetivos

El alumno conocerá las características, ventajas e inconvenientes de las plataformas de formación e-learning así como la creación de contenidos, formas de tutorizar, medios de comunicación y todas las particularidades de los sistemas de aprendizaje e-learning.

Programa

Unidad Didáctica 1: UD01
I. Desde la educación presencial a la formación e-learning
A) Antecedentes de la formación e-learning
B) Características de la formación e-learning
C) Expectativas de evolución de la formación e-learning

Unidad Didáctica 2: UD02
I. El proceso de aprendizaje
A) El proceso de enseñanza - aprendizaje
B) El proceso formativo e-learning
C) La comunicación en la formación e-learning

Unidad Didáctica 3: UD03
I. Las plataformas e-learning
A) ¿Qué es una plataforma e-learning?
B) Moodle – plataforma libre

Unidad Didáctica 4: UD04
I. El programa formativo
A) Definición y descripción de elementos básicos
B) Objetivos
C) Contenidos
D) Temporalidad
E) Metodología
F) Evaluación

Unidad Didáctica 5: UD05
I. Herramientas para la creación de contenidos
A) Herramientas para la creación de texto
B) Las imágenes en la Web
C) Elementos multimedia
D) Las páginas Web (HTML)

Unidad Didáctica 6: UD06
I. Diseño de los contenidos del curso formativo
A) Desarrollo del programa formativo
B) Establecimiento de normas para el desarrollo del contenido
C) Tendencias formativas

Unidad Didáctica 7: UD07
I. El tutor
A) Perfil del tutor
B) El alumno como sujeto de atención
C) Comunicación tutor - alumno
II. Bibliografía

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