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Formación de Formadores para Profesionales de la Enseñanza

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Presentación

Este curso puntúa para el acceso y ascenso a la Administración Pública,baremando con 0.5 puntos.

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Requisitos

Sin requisitos académicos

Objetivos

El presente curso pretende capacitar a los alumnos para el diseño, planificación, ejecución y evaluación de acciones formativas. El objetivo es dotar de las estrategias didácticas y técnicas básicas para el diseño e impartición de un curso de formación.

Programa

Unidad Didáctica 1:
I La Formación de Adultos
II Características psicosociales del alumno
III Bases del aprendizaje
IV Tipos y principios del aprendizaje
V Procesos implicados
VI Reglas de pedagogía práctica

Unidad Didáctica 2:
VII La comunicación humana: aproximación conceptual
VIII Elementos y funciones de la comunicación
IX El lenguaje del cuerpo: la comunicación no verbal

Unidad Didáctica 3:
X Los grupos de trabajo
XI Características de un grupo
XII Tipos de grupos
XIII Procesos en los grupos
XIV Roles de grupo

Unidad Didáctica 4:
XV Características del formador
XVI El formador y la motivación de los alumnos
XVII El formador y las actitudes de los adultos
XVIII El formador y la comunicación
XIX El formador y el grupo
XX El formador no eficiente

Unidad Didáctica 5:
XXI Detección de necesidades formativas
XXII Establecimiento de objetivos
XXIII Planificación de acciones, actividades y tareas
XXIV Metodología
XXV Recursos
XXVI Evaluación de la acción formativa

Unidad Didáctica 6:
XXVII Técnicas y Recursos para trabajar el grupo formativo.

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