• Imparte:
  • Modalidad:
    Distancia
  • Precio:
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    Plaza limitadas ¡corre!
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  • Comienzo:
    Consultar rellenando el formulario
  • Lugar:
    Se imparte a Distancia
  • Condiciones:
    Importantes Ayudas Económicas a la Formación
  • Titulación:
    Diploma de Psicología Infantil y Juvenil de CCC

Presentación

Con el Curso de Psicología Infantil y juvenil a distancia de CCC podrás evaluar, diagnosticar y corregir los problemas de conducta de niños y adolescentes. ¡Contribuye al correcto desarrollo psicológico de niños y jóvenes y mejora tus posibilidades laborales trabajando en lo que más te gusta!

Dirigido

Profesionales que desarrollen su trabajo en centros e instituciones donde haya niños y/o adolescentes: guarderías privadas, ludotecas, centros juveniles, centros de ocio, granjas escuela, etc.
Colaboradores en medios de comunicación especializados en psicología y psicopedagogía.
Padres que deseen o necesiten conocer las fases de evolución psicológica de niños y jóvenes, (detección de problemas de conducta e intervención).
Colaboradores en la evaluación de determinados proyectos educativos.

Objetivos

Conocer las bases de la psicología evolutiva en el contexto infantil y juvenil.
Saber cuáles son los distintos periodos en el desarrollo psicológico infantil para, así, poder llevar a cabo las correcciones de conducta, técnicas y/o refuerzos necesarios.
Reconocer los problemas de conducta más habituales.
Afrontar determinadas situaciones de ansiedad, depresión, retraso mental,… y saber cuándo y cómo intervenir.
Enseñar a los padres métodos de prevención y reconocimiento de los distintos problemas de conducta en niños y adolescentes.

Programa

MÓDULO 1: LAS BASES DE LA PSICOLOGÍA EVOLUTIVA

UD Nº 1: Psicología evolutiva en la infancia y en la adolescencia
Concepto y objeto de estudio. Perspectiva histórica del desarrollo humano. Paradigmas en psicología evolutiva. Modelos y autores. El desarrollo en las primeras etapas de la vida. La adolescencia.

MÓDULO 2: LA CONDUCTA INFANTIL Y ADOLESCENTE

UD Nº 1: Características básicas del psicodiagnóstico infantil y adolescente
Concepto y características generales. La primera visita. Sobre el proceso exploratorio. La entrevista devolutiva. Sobre el pronóstico.

UD Nº 2: Psicobiología y genética
Definición de psicobiología. Bases de psicología fisiológica para entender el funcionamiento del Sistema Nervioso. Genética. Psicobiología y trastornos de la conducta.

UD Nº 3: Desarrollo de la inteligencia
Aspectos básicos de la inteligencia. Teorías del desarrollo de la inteligencia. Tipos de inteligencia. Estudio de los aspectos deficitarios, límite y las habilidades máximas. Aspectos básicos relativos al aprendizaje.

UD Nº 4: Los trastornos de conducta
Sobre la salud mental y la patología. El concepto de trastorno de la conducta.

UD Nº 5: Intervención en los trastornos de conducta
El tratamiento. Tratamientos específicos para los trastornos de la conducta.

MÓDULO 3: INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA Y FUNCIÓN DE LOS PADRES

UD Nº 1: El profesional de la intervención psicoeducativa
Concepto de intervención psicoeducativa. Objetivos de la intervención psicoeducativa. Características de la intervención. El profesional de la intervención psicoeducativa. Metodología de la intervención psicoeducativa.

UD Nº 2: Psicoeducación para padres
Importancia de conocer la etapa evolutiva en la que se encuentran las necesidades de los hijos. Las funciones de la familia. La comunicación con nuestros hijos. Importancia de límites y normas.

Salidas profesionales

Podrás trabajar como:
Orientador pedagógico
Asesor familiar
Auxiliar en psicología
Colaborador en evaluación de determinados proyectos educativos
Colaborador en medios de comunicación especializados en psicología y psicopedagogía.

Cuando finalices el curso a distancia, accederás a la Bolsa de Trabajo de CCC, a la que muchas empresas acuden diariamente en busca de profesionales cualificados.

¡Infórmate ahora sin compromiso!

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