Noticias y Reportajes sobre 'tecnologia' en ofiZios

La Universidad Politécnica de Madrid y Samsung impartirán seis cursos durante el mes de septiembre de forma gratuita. Se destinan a jóvenes que tengan entre 18 y 25 años, que cuenten con formación reglada de Bachiller LOGSE y conocimientos informáticos relacionados con el contexto del curso. Se recomienda también tener conocimientos de programación y que los solicitantes estén desempleados o buscando su primer empleo. El plazo de solicitud estará abierto hasta el 15 de julio. Se enviará la preinscripción a la dirección de correo electrónico formacion.continua@upm.es. Los cursos que se impartirán son los siguientes: - HTML5 & CSS3 (02/09/2015) 40 horas - Tizen (02/09/2015) 40 horas - Nuevas Api"s de HTML5 (14/09/2015) 50 horas - Introducción a la programación de videojuegos con Unity 3D (14/09/2015) 50 horas - Desarrolllo de Apps en Android (28/09/2015) 140 horas - Android Avanzado (06/11/2015) 80 horas El convenio firmado por la UPM y Samsung tiene como objetivo marcar ... leer más

La Universidad de La Rioja ofrece, durante los meses de junio a septiembre, Campus Junior, una actividad que engloba el III CampTecnológico y el Campamento Urbano ‘Superhéroes científicos’ y que ofrece talleres para chicos y chicas de 6 a 17 años. CampTecnológico es una iniciativa de Softec Telecom que, por tercer año, ofrece talleres sobre robótica, diseño de videojuegos, programación y desarrollo de Apps para chicos y chicas de 7 a 17 años. El objetivo es despertar entre ellos el interés por construir y no limitarse a ser usuarios de los distintos dispositivos electrónicos que tienen a su alcance. Los talleres se desarrollan en las instalaciones de la Escuela de Ingeniería de la UR del 22 junio al 4 de septiembre, con una duración de una semana y en horario de 9.00 a 14.00 horas. El precio es de 250 euros por taller, aunque inscribiéndose antes del 31 de mayo el precio baja a 195 euros. Por otra parte, hay descuento de 35 euros para antiguos alumnos de Camp Tecnológico, 15 eu... leer más

Los interesados podrán presentar sus candidaturas a premios.innovacion.educativa@ifema.es hasta el 18 de septiembre de 2015. Los ganadores se harán públicos durante la celebración de SIMO EDUCACION 2015, el 28, 29 y 30 de octubre en Madrid. Los Premio s a la Innovación Educativa tienen 2 modalidades y 22 categorías, ya que los participantes pueden optar por presentar su candidatura a: Mejores Tecnologías y Recursos para el Aula Mejor Dispositivo Portátil para el Aula. Mejor Pizarra Digital Interactiva / Monitor Interactivo. Mejor Proyector. Mejor Accesorio Tecnológico para el Aula. Mejor Recurso Digital de Creación Editorial. Mejor Portal Editorial de Recursos. Mejor Sistema de Impresión para el Aula. Mejor Método de Aprendizaje Online. Mejor Iniciativa del Año. Mejor Solución de Seguridad. Mejor Plataforma Mejores experiencias TIC, desarrolladas en el ámbito de la educación Mejor Blog de Aula. Mejor Blog de Centro. Mejor Blog de Recursos Educati... leer más

El vicerrectorado de Estudiantes, Ocupación e Innovación Educativa de la Universitat Jaume I y la Unidad de Apoyo Educativo organizan la tercera edición de las Colonias Científicas que tendrán lugar del 22 al 26 de junio de 2015 y en el que podrán participar 34 estudiantes de Bachillerato y ciclos formativos de grado superior. El objetivo de estas colonias es despertar el interés por las titulaciones más científicas y la investigación, al mismo tiempo que se potencia la convivencia entre compañeros y compañeras de otros centros, compaginando ocio y ciencia. Las colonias están dirigidas al alumnado de primero de Bachillerato científico-tecnológico o de primero de los ciclos formativos de grado superior vinculados a las ramas de conocimiento de ciencias, ingeniería y arquitectura. Durante una semana compartirán sus inquietudes y ganas de aprender contenidos de física, química, biología, matemáticas, inglés científico y tecnología aplicadas al mundo de la investigación. En esta... leer más

Jóvenes españoles o extranjeros residentes en España, que tengan entre 14 y 30 años, y que quieran promover el conocimiento y difusión de nuevas propuestas innovadoras y de calidad desarrolladas por ellos mismos, podrán participar en el Certamen de Jóvenes Creadores 2015 convocado por el Área de Gobierno de Familia, Servicios Sociales y Participación Ciudadana de la Comunidad de Madrid. Se han establecido distintas modalidades para participar: - Aplicación para Smartphone y/o Tablet - Cortometraje - Danza Joven (clásica, contemporánea, española, urbana) - Diseño de Moda - Fotografía - Música (Pop, Rock, Hip-Hop) - Obra Plástica - Proyecto de Innovación Empresarial - Teatro Para las modalidades de Cortometraje, Danza Joven, Música y Teatro se establece un primer premio de 2.000 euros y un segundo premio de 1.000 euros. Para Aplicación para Smartphone y/o Tablet, Diseño de Moda, Fotografía, Obra Plástica y Proyecto de Innovación Empresarial se establece un primer pre... leer más

Los smartphones, las tablets y los portátiles ya se han convertido en herramientas imprescindibles del día a día, especialmente entre los adolescentes. El 85% de los jóvenes de 15 a 24 años utiliza Internet a diario, según un estudio del Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud. Este mismo estudio revela que el 40% de ellos utiliza las nuevas tecnologías para aprender y sacar mejores notas. Existen aplicaciones que contribuyen a optimizar el tiempo de estudio, organizar las tareas o que ayudan a mejorar la concentración y la memoria. Además, se pueden compartir las dudas con otros estudiantes o hacer test para repasar lo aprendido. A continuación recopilamos algunas aplicaciones para ayudarte a estudiar. 1. Agenda del estudiante: la agenda tradicional, en papel, puede sustituirse por esta aplicación móvil. Con ella, el estudiante podrá organizar su vida académica y su vida personal, fijar las tareas pendientes, los exámenes, las actividades extraescolares, las notas, los horar... leer más

La sexta edición del Programa Campus Científicos de Verano tendrá lugar durante el mes de julio de 2015. La iniciativa forma parte de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, y cuenta con el apoyo de Obra Social “la Caixa". Estudiantes de 4º de la ESO y de 1º de Bachillerato que estén matriculados en el curso 2014/2015 en la modalidad de Ciencias y Tecnología podrán beneficiarse de las 1.920 ayudas que ha convocado el Ministerio. En estos campus podrán participar en proyectos científicos diseñados por profesores universitarios y desarrollados en departamentos de investigación de 16 Campus de Excelencia Internacional y Regional. Las ayudas se dividen en 960 para estudiantes de la ESO y otras 960 para los de Bachillerato. Se han establecido cuatro turnos para los campus científicos: - Primer turno de estudiantes de 1.º de Bachillerato: del 28 de junio al 4 de julio. - Segundo turno de estudiantes de 1.º de Bachillerato... leer más

Fomentar el emprendimiento a través de recursos multimedia es una forma de hacer llegar a los estudiantes más jóvenes la idea de la empresa como actor innovador y creador de empleo. YourCompany es un programa de la Embajada de Estados Unidos en España que cuenta con una serie de vídeos que muestran testimonios de emprendedores, tanto españoles como norteamericanos, que explican sus experiencias personales a la hora de emprender. A través de estos vídeos se pretende transmitir a una audiencia joven los valores más característicos del emprendimiento: motivación, innovación, fracaso y critical thinking y responsabilidad social corporativa. Se dirigen especialmente a estudiantes de entre 10 y 15 años. El objetivo de este proyecto es fomentar el emprendimiento entre los estudiantes, que se identifiquen con el ejemplo de ocho jóvenes empresarios y generar un debate en el aula. En estos videos, los empresarios narran en primera persona el motivo que les llevó a tomar la iniciativa de montar s... leer más

En una realidad en la que se convive con la última tecnología, en donde cada vez se trabaja de una manera más hiperconectada, disponiendo de una gran cantidad de información y recursos, el sector de la educación no se está adaptando a esta realidad a la velocidad a la que debería. Así lo afirma un estudio elaborado por ICEMD -el Instituto de la Economía Digital de ESIC-, aunque señala que algunas universidades y escuelas de negocios están apostando por la innovación y la adaptación a las nuevas tendencias. En su estudio El Futuro de la Educación. Nuevas tendencias y sus repercusiones para las escuelas de negocios han recopilado 10 macrotendencias que se dan actualmente en la educación, y que deberían ser tenidas en cuenta por los centros de formación y los docentes. 1. Power pupils: el poder de los alumnos, que ya no son lo que eran. Ahora son sujetos activos, creativos, con espíritu de emprendimiento y formación. La generación de los “millennials" es consciente del poder que ti... leer más

Más de 1.500 niños y adolescentes de entre 10 y 17 años han participado en una encuesta realizada por el Ministerio del Interior para conocer los hábitos de seguridad en Internet de este sector de la población. El estudio revela que el 30,4% de ellos navega por Internet a través de su teléfono móvil, y que el 28% lo hace a través del ordenador de sus padres. Casi el 60% utiliza Internet todos los días entre una y dos horas a diario. En el caso de los mayores de 15 años, el porcentaje de los que usan Internet a diario se eleva hasta el 83%. El 90% de ellos lo utiliza para consultar las redes sociales y hacer tareas de clase. Las actividades para las que más utilizan Internet, en general, es para hacer trabajos del colegio, buscar información y ver vídeos. Más del 80% de ellos lo utiliza para enviar mensajes (por ejemplo, a través de WhatsApp). También consultan las redes sociales, suyas o de otras personas, casi el 68% de los jóvenes encuestados. El estudio muestra el porcentaj... leer más

Frente a la idea habitual de que los adolescentes hacen un uso irracional y desmedido de los dispositivos móviles, el estudio Go Mobile muestra a unos adolescentes molestos por la necesidad de estar permanentemente conectados y que dan prioridad a la comunicación personal frente a las redes sociales. El estudio, en el que ha participado un grupo de investigación de la Universidad del País Vasco, ha realizado a partir de entrevistas y grupos de discusión con menores, padres y profesores, de Alemania, Bélgica, Dinamarca, España, Irlanda, Italia, Portugal, Reino Unido y Rumania. Para bien o para mal, los dispositivos tienen el poder de reforzar las experiencias de los menores en Internet. Aunque los padres y madres y el profesorado regulen su uso por medio de normas, los niños y niñas en general valoran positivamente que estos dispositivos les permitan comunicarse con mayor facilidad, consultar información y, en general, una mayor diversidad de formas de cultivar sus intereses online. Pero de ... leer más