Noticias y Reportajes sobre investigacion en ofiZios

10/10/2017 - 

Pueden participar jóvenes de entre 15 y 20 años que estén matriculados en centros docentes españoles de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato o Formación Profesional.

imagen Certamen Jóvenes Investigadores 2017

Este año el Certamen Jóvenes Investigadores, organizado por INJUVE y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, cumple 30 años, y como en cada edición, busca despertar las vocaciones científicas, fomentar la actitud crítica y mejorar la cultura científica entre los jóvenes. El reto al que se enfrentan los participantes es triple: explorar el entorno para identificar algún interrogante cuya explicación desconozcan; documentarse sobre el tema, y proponer y demostrar empíricamente una solución para su problema. Un desafío que exige curiosidad, imaginación y trabajo en equipo. Podrán participar jóvenes de entre 15 y 20 años matriculados en centros españoles que impartan títulos de ESO, Bachillerato o Formación Profesional. También podrán pertenecer a una asociación juvenil. Además, deberán tener la nacionalidad española o estar establecidos legalmente en España. Se podrá participar de manera individual o colectiva (máximo 3 miembros). Los participantes presentarán u... leer más

11/10/2015 - 

Un 37% de los encuestados afirma que utiliza el móvil entre 4 y 8 horas diarias. Mensajería y llamadas son los usos más habituales que le dan los jóvenes, seguido de consultas en páginas web.

imagen El 91% de los jóvenes iberoamericanos tiene dependencia de su smartphone

La Comunidad Laboral Trabajando.com – Universia ha realizado un sondeo entre más de 5.500 personas para conocer el uso que se hace del móvil en la actualidad. Los datos revelan que un 37% de los encuestados lo utilizan entre cuatro y ocho horas diarias, y su uso mayoritario son los servicios de mensajería. “Es imprescindible llevar mi smartphone siempre conmigo" es la principal conclusión del estudio realizado sobre el uso del smartphone. El 91% de los iberoamericanos afirman tener dependencia de su teléfono móvil y, de este grupo, un 37% regresaría a por él en caso de olvido. En cuanto al número de horas que se destinan al uso del smartphone, un 44% asegura utilizarlo menos de 4 horas diarias, seguido de un 37% que lo utiliza entre 4 y 8 horas. Cuando se pregunta qué operaciones realizan principalmente con su teléfono móvil, el principal uso son los servicios de mensajería con un 27%, seguido de un 22% que lo utiliza para llamar. Consultar páginas web e interactuar en redes s... leer más

23/08/2015 - 

Según una investigación de la UPV/EHU, la televisión difunde valores muy similares en todo el mundo, ya que apenas hay diferencias en lo que perciben los adolescentes de distintos países

imagen ¿Qué hábitos televisivos tienen los adoslescentes?

El estudio, realizado con una muestra de 566 chicas y chicos de Guadalajara (México), Málaga, Dublín y Donostia, muestra que hay pocas diferencias en los valores que observan en sus respectivas televisiones. Las chicas dan prioridad a la empatía emocional que sienten hacia los personajes, y los chicos, a la emulación de estos. Los adolescentes de Dublín son los que presentan mayores diferencias con el resto, debido, probablemente, al contexto socioeconómico en el que viven, y muestran una clara preferencia por los valores individualistas. "Hay una homogeneización en los valores que perciben los adolescentes en los personajes televisivos. Mi hija, en Hondarribia, ve Disney Channel, al igual que millones de adolescentes de todo el mundo: idénticos programas, idénticos valores..." señala Leire Ugalde, autora de la tesis La percepción de valores en personajes televisivos y los hábitos televisivos en adolescentes: un estudio transcultural. "Esa es, precisamente, una de las principales conclusi... leer más

06/06/2015 - 

Padres, madres, profesores o médicos quedan en un segundo plano como educadores en temas como la sexualidad o la alimentación sana

imagen Internet, el medio hegemónico para buscar información sobre salud para los jóvenes

Una investigación de la Universidad del País Vasco revela que los jóvenes de entre 21 y 24 años buscan, principalmente, la información sobre salud en Internet, quedando en un segundo plano madres, padres, profesores o médicos. Así se expone en el artículo de investigación “Estudio de la comunicación científica en salud para jóvenes y valoración de la calidad de los recursos digitales" realizado por el grupo de investigación COMSA de la UPV/EHU, dirigido por Carmen Peñafiel, y compuesto por Milagros Ronco, Lázaro Echegaray, Josemari Pastor e Idoia Camacho. El artículo corrobora que chicas y chicos comparten el interés en la búsqueda de información en Internet, sobre todo, en temas como la alimentación sana, el ejercicio y la salud mental. Las chicas se preocupan más por temas relacionados con la sexualidad y los chicos por las enfermedades infecciosas. Carmen Peñafiel, miembro del grupo investigador y profesora de Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación de la UP... leer más

03/05/2015 - 

El avance de la igualdad de género jugó un papel decisivo para que el hábito del tabaquismo pasara también a las mujeres.

imagen Las jóvenes con bajo nivel educativo son las personas que más fuman

La proporción de mujeres jóvenes fumadoras ha alcanzado, e incluso superado, la de los hombres fumadores en los últimos años, según las conclusiones de un estudio realizado por investigadores de la Universidad de Alcalá, el Centro Nacional de Investigaciones Cardiovasculares (CNIC), la Universidad Johns Hopkins (EEUU) y el Instituto Catalán de Oncología. Los anuncios publicitarios dirigidos especialmente a las mujeres con cigarrillos ‘light’ o ‘slim’ y centrados en personas de bajo nivel adquisitivo con promociones de menor precio influyeron en este hecho, según los autores. El estudio, publicado por la revista ‘Tobacco Control’ constata un aumento en igualdad de género producido en España en este aspecto, especialmente entre los años 1975 y 1990. Si durante gran parte del siglo XX el tabaquismo era un hábito asociado a una imagen de masculinidad, el cambio de roles en la sociedad produjo que este hábito también pasara a las mujeres. "Con el avance de la igualdad de género... leer más

06/03/2015 - 

El Ministerio de Educación ha convocado más de 1.900 ayudas dirigidas a estudiantes de 4º de la ESO y de 1º de Bachillerato que cursen la especialidad de Ciencias y Tecnología. Se pueden solicitar hasta el 20 de marzo.

imagen Ayudas para participar en los Campus Científicos de Verano 2015

La sexta edición del Programa Campus Científicos de Verano tendrá lugar durante el mes de julio de 2015. La iniciativa forma parte de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, y cuenta con el apoyo de Obra Social “la Caixa". Estudiantes de 4º de la ESO y de 1º de Bachillerato que estén matriculados en el curso 2014/2015 en la modalidad de Ciencias y Tecnología podrán beneficiarse de las 1.920 ayudas que ha convocado el Ministerio. En estos campus podrán participar en proyectos científicos diseñados por profesores universitarios y desarrollados en departamentos de investigación de 16 Campus de Excelencia Internacional y Regional. Las ayudas se dividen en 960 para estudiantes de la ESO y otras 960 para los de Bachillerato. Se han establecido cuatro turnos para los campus científicos: - Primer turno de estudiantes de 1.º de Bachillerato: del 28 de junio al 4 de julio. - Segundo turno de estudiantes de 1.º de Bachillerato... leer más

10/11/2014 - 

El portal pretende unir tecnología, innovación y propiedad para crear una escuela innovadora. Se orienta especialmente a la Enseñanza Secundaria Obligatoria, y está patrocinado por el Ministerio de Educación, la UNED y COTEC.

imagen Innovar en la escuela con InnoEscuela

InnoEscuela es un nuevo portal patrocinado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, la Fundación COTEC para la Innovación Tecnológica y la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). La iniciativa que une formación y educación con innovación y emprendimiento, todo ello guiado a través del trabajo en equipo y el aprendizaje basado en proyectos. Se trata de unir la Tecnología con el concepto de Innovación con trasfondo social y con la idea de Propiedad. Esto da lugar a trabajar con los alumnos en un ámbito que hasta ahora no se había experimentado. El trabajo a desarrollar debe tener una organización de equipo y un paralelismo con la forma de ser y actuar de una empresa. Este planteamiento conlleva una serie de ventajas para el alumno, el cual sin perder la línea de estudio de la asignatura, conocerá de primera mano la creación de valor en las ideas concebidas, la generación de beneficio directamente aplicable a la sociedad y al equipo de trabajo y el conocimie... leer más

03/11/2014 - 

Según un informe de la red europea Net Children Go los jóvenes dan prioridad la comunicación personal frente a las redes sociales.

imagen La necesidad de conexión permanente al móvil angustia a los jóvenes

Frente a la idea habitual de que los adolescentes hacen un uso irracional y desmedido de los dispositivos móviles, el estudio Go Mobile muestra a unos adolescentes molestos por la necesidad de estar permanentemente conectados y que dan prioridad a la comunicación personal frente a las redes sociales. El estudio, en el que ha participado un grupo de investigación de la Universidad del País Vasco, ha realizado a partir de entrevistas y grupos de discusión con menores, padres y profesores, de Alemania, Bélgica, Dinamarca, España, Irlanda, Italia, Portugal, Reino Unido y Rumania. Para bien o para mal, los dispositivos tienen el poder de reforzar las experiencias de los menores en Internet. Aunque los padres y madres y el profesorado regulen su uso por medio de normas, los niños y niñas en general valoran positivamente que estos dispositivos les permitan comunicarse con mayor facilidad, consultar información y, en general, una mayor diversidad de formas de cultivar sus intereses online. Pero de ... leer más

01/06/2014 - 

La Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) celebró su Openclass con la participación de Carlos Fernández, responsable de redes sociales de la Policía Nacional española, y creador de la cuenta oficial de la Policía Nacional de Twitter, @policia, que cuenta en estos momentos con más de 800.000 seguidores.

imagen Los delitos en internet: la ley es igual dentro y fuera de la red

En poco tiempo ha llegado a ser el cuerpo de seguridad más seguido del mundo en esta red, tras superar al FBI. Una de las claves de su éxito ha sido utilizar el mismo lenguaje que los usuarios, una comunicación bidireccional con los internautas, con un estilo directo, coloquial, ofreciendo una información útil, una atención al usuario rápida y dando consejos efectivos. Todos estos componentes han hecho que el número de seguidores de la policía se haya multiplicado por más de 10 desde el año 2012. Estos nuevos canales están aportando a la policía un potente medio para la prevención y concienciación, sin olvidar las continuas charlas que hacen también de forma presencial en los centros educativos los agentes de Participación Ciudadana. Carlos Fernández llega a la Universidad Internacional de La Rioja orgulloso del reciente premio iRedes, que han concedido a la Policía Nacional por ser la mejor institución en redes sociales. Es la entidad más retuiteada del mundo, por encima ... leer más

21/05/2014 - 

El rector de la Universidad de Valencia, Esteban Morcillo, presentó ayer la programación de esta sexta edición de Expociencia, que tendrá lugar el próximo sábado, 24 de mayo, de 10 a 14 horas, en el Parc Científic de Valencia.

imagen Expociencia 2014 se celebrará el 24 de mayo el Parque Científico de la Universidad de Valencia

Durante la presentación de esta sexta edición de Expociencia, el rector de la Universitat de València ha reivindicado el valor social de la ciencia. “La ciencia contribuye a la democracia. La ciudadanía ha de entender que la ciencia está presente en todos los aspectos de la vida cotidiana. Es la única garantía de futuro, está vinculada a la democracia, al progreso de la sociedad, a su bienestar. Si queremos un futuro democrático, una sociedad más justa hay que ser conscientes de que eso pasa por el cultivo de la ciencia". Por ello, el rector ha recordado las reivindicaciones que comparten tanto la CRUE como el CSIC: “es necesario el retorno de los presupuestos de I+D+I de los años 2008 ó 2009", ha asegurado. No obstante, el rector reconoció que “no solo de dinero vive la ciencia, también son fundamentales las vocaciones y por eso una actividad como Expociencia, que reúne a más de 4.000 personas que viven la ciencia durante una jornada, son fundamentales". En su intervención... leer más

29/04/2014 - 

A través de un juego de ejecución muy simple tratan de diferenciar distintos tipos de hiperactividad infantil con el objetivo de adecuar su tratamiento

imagen Investigadores de la Universidad de Sevilla desarrollan una aplicación para identificar casos de hiperactividad en niños

Miembros del grupo de investigación Aprendizaje y Cognición de la Universidad de Sevilla junto al grupo de investigación Tecnologías para la Asistencia, la Integración y la Salud (TAIS) han desarrollado un software para identificar los casos de trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en niños de entre 4 y 6 años. El objetivo de esta aplicación se fundamenta en estudios previos del grupo con modelos animales que se están desarrollando junto a la Facultad de Medicina de la Universidad de Maryland. Los resultados con los modelos de hiperactividad utilizados señalan la posibilidad de discriminar conductualmente la sensibilidad de los sujetos a diferentes tipos de tratamiento. “El problema es que ahora mismo en España se trata a todos los chicos con el mismo tratamiento, se les suministra durante siete u ocho meses fármacos bloqueantes de la recaptación de dopamina y si esto no resulta efectivo, entonces se les prescribe en algunos casos un tratamiento opuesto", afir... leer más