Noticias y Reportajes sobre 'estudiante' en ofiZios

Si eres alumno de un ciclo formativo de grado medio o superior de Artes Plásticas y diseño, y quieres convalidar los módulos del ciclo que estás cursando, puedes solicitarlo al Ministerio de Educación hasta el día 31 de diciembre. El procedimiento de solicitud y concesión de convalidaciones se destina a aquellas que requieran resolución personalizada. Puede solicitarla el alumnado que cursa ciclos formativos de grado medio y de grado superior de Artes Plásticas y Diseño y que aporta otros estudios con validez académica oficial en el Sistema Educativo Español. Es necesario estar matriculado en el curso actual en los módulos del ciclo formativo de Artes Plásticas y Diseño que se desean convalidar y solicitar las convalidaciones a la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Para realizar el trámite se accede al servicio online del Ministerio para la descarga, impresión y cumplimentación del documento, para su poste... leer más

Los ordenadores portátiles y las tablets están cada vez más presentes en las aulas. Los alumnos cogen sus apuntes directamente con el teclado, o pasan las anotaciones escritas a mano al ordenador. Sin embargo, ¿qué método es más eficaz a la hora de asimilar los contenidos? ¿Escribir a mano o a ordenador? Un estudio de la Universidad de Princeton, en Estados Unidos, revela que coger los apuntes a mano es más beneficioso para los estudiantes. El informe ha cogido como muestra a un grupo de estudiantes del centro, y ha comprobado que utilizar el papel y el bolígrafo para apuntar lo que dice el profesor aumenta la capacidad de memorizar y recordar lo que se ha tratado en la clase. Esta acción conlleva más atención para seleccionar lo importante, aspecto que al teclear con el ordenador se olvida, ya que se transcriben directamente las palabras del profesor, sin pensar ni procesar lo que se está contando. La profesora responsable del estudio, Pan Mueller, afirma que "cuando coges notas con or... leer más

Siemens convoca la Competición Industry Automation, que se dirige a profesores y alumnos de Institutos de Formación Profesional y/o Universidad con Sede en España y que dentro de sus Planes de estudio contemplen el estudio de sistemas de Automatización y Accionamientos. El concurso consiste en desarrollar una aplicación móvil, que deberá estar realizada por un tutor con un máximo de 3 alumnos, y que además debe estar operativa antes del 30 de marzo de 2015. Los alumnos que quieran participar deberán estar matriculados durante el curso 2014/2015. Podrán participar aquellas aplicaciones que contemplen la automatización de un proceso real con TIA Portal, con al menos dos de los siguientes equipamientos: Controlador Programable, Sistema de Supervisión (Pantallas o Scada) y/o accionamiento. Las programación de la aplicación deberá haber sido realizada con la Plataforma de Ingeniería TIA Portal y en concreto con las licencias de Software STEP 7 Basic v13 o STEP 7 Professional v13, WinCC... leer más

InnoEscuela es un nuevo portal patrocinado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, la Fundación COTEC para la Innovación Tecnológica y la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). La iniciativa que une formación y educación con innovación y emprendimiento, todo ello guiado a través del trabajo en equipo y el aprendizaje basado en proyectos. Se trata de unir la Tecnología con el concepto de Innovación con trasfondo social y con la idea de Propiedad. Esto da lugar a trabajar con los alumnos en un ámbito que hasta ahora no se había experimentado. El trabajo a desarrollar debe tener una organización de equipo y un paralelismo con la forma de ser y actuar de una empresa. Este planteamiento conlleva una serie de ventajas para el alumno, el cual sin perder la línea de estudio de la asignatura, conocerá de primera mano la creación de valor en las ideas concebidas, la generación de beneficio directamente aplicable a la sociedad y al equipo de trabajo y el conocimie... leer más

Pasar del aula al mundo laboral no es una tarea fácil. A la incertidumbre y el desconocimiento se suman la elevada tasa de paro juvenil, la distancia entre la formación, las expectativas de los jóvenes y las necesidades del mercado laboral. Así lo muestra un informe realizado por el Observatorio de Innovación en el Empleo, en el que han participado 23 grandes empresas españolas. El 80% de los jóvenes universitarios y estudiantes de FP cree que no va a poder ejercer la profesión para la que ha estado estudiando en España. Esta cifra es mayor en los estudiantes de Humanidades, de los que el 89% tienen menores expectativas de ejercer su profesión en España. Los estudiantes de Ingeniería y ADE rondan el 75%. También existe una diferencia entre las expectativas de estudiantes de universidades públicas y privadas. Los universitarios de estas últimas tienen mayor confianza en sus expectativas de encontrar un empleo relacionado con la carrera que han estudiado. El salto al mercado laboral:... leer más

La Universidad Francisco de Vitoria organiza el Torneo Intermunicipal de Debate Escolar, que está dirigido a los alumnos de 4º de la ESO y 1º de Bachillerato matriculados en centros educativos públicos, concertados y privados de los municipios de Pozuelo de Alarcón, Majadahonda, Las Rozas, Boadilla del Monte, Ayuntamiento de Madrid y Torrelodones, durante el curso académico 2013-2014. Los alumnos participarán en equipos compuestos por un máximo de 5 estudiantes, que tendrán que estar acompañados y tutelados por un profesor o formador adulto. El periodo de inscripción estará abierto hasta el 11 de noviembre y se puede hacer a través de la web de la UFV recursos.ufv.es. Mediante esta iniciativa se inculca desde la enseñanza secundaria la importancia de la comunicación verbal y no verbal, así como los métodos que desarrolla el debate, tales como el razonamiento, el trabajo en equipo, la investigación y el análisis o la elaboración de discursos entre otros. La Universidad F... leer más

Si cuentas con formación adquirida en planes de estudio antiguos o has alcanzado competencias profesionales a través de experiencia laboral, tienes la opción de convalidarlo por módulos de Formación Profesional. Se pueden convalidar módulos profesionales de los ciclos de FP del sistema educativo, que se impartan en España y que estén regulados por reales decretos. ¿Qué requisitos se piden? Es necesario matricularse en las enseñanzas que se pretenden convalidar y solicitarlo al centro en el que se realice la matrícula. Se debe haber superado una formación con validez académica que incluya las capacidades y contenidos mínimos de los módulos profesionales. ¿Qué documentación hace falta? Una fotocopia del DNI y un documento que justifique los estudios cursados. En el caso de estudios universitarios, es obligatorio presentar la certificación académica oficial, indicando las horas o créditos de cada materia superada. La solicitud que se debe presentar al centro está disponible... leer más

La Comunidad de Madrid ha ampliado el plazo para solicitar las becas para estudiar un grado superior de Formación Profesional hasta este viernes 17 de octubre. Los requisitos que se deben cumplir para ser beneficiario de una de estas becas son: 1. Estar matriculado (o tener reserva de plaza) en cualquier curso de Formación Profesional de Grado Superior, en cualquier centro privado autorizado por la Consejería competente en materia de Educación. 2. Estar matriculado del curso completo y no ser repetidor del mismo en el curso 2014/2015. 3. No superar la edad de 28 años a 31 de diciembre de 2014 para los solicitantes de primer curso y no superar la edad de 29 años a 31 de diciembre de 2014 para los solicitantes de segundo curso. 4. Haber realizado estudios de Formación Profesional de grado medio o Bachillerato en algún centro docente de la Comunidad de Madrid. 5. No estar incurso en alguna de las circunstancias previstas en el artículo 13 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subve... leer más

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte ha presentado el informe Datos y Cifras. Curso escolar 2014-2015, en el que se prevé que en el nuevo año académico los alumnos no universitarios serán un total de 8 millones. Según las estimaciones, se espera que los alumnos de Formación Profesional aumenten en más de 90.000 alumnos, situándose alrededor de 793.000, más que los estudiantes de Bachillerato (705.000). Según el ministro, esta diferencia se debe al traspaso de alumnos de los antiguos Programas de Cualificación Profesional Inicial a la nueva Formación Profesional Básica. Además, desde los últimos 7 años la FP ha ido incrementando el número de estudiantes. Especialmente ha aumentado los matriculados en FP a distancia, un 14% más respecto al año anterior, lo que hace que se acerquen casi a los 62.000 estudiantes en esta modalidad. También ha aumentado el número de alumnos y alumnas que obtienen el título de graduado/a en ESO. Sin embargo, disminuye el número de alumnos ex... leer más

Estudiar de forma autónoma y a través de Internet es cada vez una manera más socorrida para formarse gracias a la flexibilidad que ofrece este tipo de educación. La Formación Profesional puede estudiarse a distancia a través de los portales de las Comunidades Autónomas. ¿En qué consiste la FP a distancia? La Formación Profesional en modalidad a distancia tiene como principal ventaja la flexibilidad y la autonomía en el aprendizaje, complementado además con el seguimiento personalizado de un tutor. El único requisito para acceder a los contenidos es contar con acceso a Internet. Además, se debe tener en cuenta que cada módulo requiere un mínimo de actividades que deben realizarse de manera presencial en un centro con el profesor. ¿A quién se dirige? A personas que por diferentes razones no puedan cursar la FP en los centros educativos y en horario presencial. De este modo, se dirige especialmente al colectivo de personas adultas. Cada alumno puede matricularse de los módulos que s... leer más

Los datos que se desprenden del informe Panorama de la Educación 2014. Indicadores de la OCDE muestran que a medida que aumenta la edad de los jóvenes, estos dejan de estudiar. En España hay una proporción importante de jóvenes que abandonan tempranamente sus estudios y que quieren entrar en el mercado laboral. La transición de la enseñanza al mercado laboral España encabeza la lista de países que tienen más jóvenes de entre 15 y 29 años que ni estudian ni trabajan. De la franja de edad de entre 15 y 19 años, el 86% estaba estudiando en el año 2012. El 7% de este sector de la población no estudiaba ni trabajaba. Es un porcentaje relativamente alto comparado con el resto de países de Europa. De la franja de edad comprendida entre los 20 y 24 años, sólo el 25% estaba empleado en 2012. El número de alumnos estudiando se reduce (un 44%), ya que la mayoría han terminado sus estudios y empiezan a incorporarse al mercado laboral. Esta cifra disminuye en el grupo de edad de 25-29 años... leer más

La Consejería de Educación, Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid ha convocado las becas de excelencia para este curso académico. Podrán ser beneficiarios de estas ayudas los estudiantes que se hayan matriculado en alguna universidad española o centros superiores de enseñanzas artísticas, y que cuenten con un expediente académico excelente. Dependiendo del tipo de acceso a los estudios, se pide una nota media diferente. De este modo, si se han realizado las pruebas de Selectividad y se accede a la universidad por primera vez, se pide una nota mínima de 12,4 puntos para poder beneficiarse de esta beca. Si se accede a enseñanzas artísticas superiores, la nota media es de 12 puntos. A su vez, si ya se ha estado matriculado anteriormente en la universidad, se pide una nota media de 8 puntos para las ramas de Ingeniería y Arquitectura, 8,5 en Medicina, y 9 en el resto de titulaciones. El plazo de solicitud finaliza el próximo 17 de septiembre. En la web de www.madrid.org está disponi... leer más

El Congreso Internacional sobre Formación Profesional y el Emprendimiento en la Agenda para el Desarrollo Post-2015 tiene como objetivo descubrir los diferentes modelos de FP y mostrar la aportación de empresas, universidades y administraciones en el desarrollo de la educación. Está orientado a centros educativos de Formación Profesional, ONGD de desarrollo interesadas en la educación, empresas, jóvenes en búsqueda de empleo, universidades interesadas en Formación Profesional, empleo juvenil y Desarrollo, Administraciones Públicas y Comunidades Autónomas. Se celebrará los días 17 y 18 de octubre en el Auditorio Caixa-Forum de Madrid. El precio de inscripción es de 25 € por persona, y de 12 € para estudiantes y personas en paro. “La educación ha sido y seguirá siendo uno de los factores esenciales para la superación de la pobreza, el hambre y el desempleo. Y, dentro de ella, la Formación Profesional juega un papel destacado por su capacidad para generar desarrollo y su potenci... leer más

El sector hostelero es uno de los grandes impulsores de la economía española, especialmente durante la temporada estival. Pero una vez terminada, hay que definir estrategias que den respuesta a las tendencias del mercado actual. Actualmente hay dos vertientes en el ámbito internacional: el ‘street food’ -comida callejera destinada a un público con ganas de experimentar- y el ‘colunching’, el consumo colaborativo llevado a la gastronomía en forma de ‘anfitriones 3.0’. El Director General de la consultora hostelera Linkers cree que “España es, sin duda, una de las mejores cocinas del mundo en lo que respecta a sabores y variedad. Pero si hablamos de tendencias gastronómicas, sigue siendo un país muy enraizado en sus tradiciones de consumo". Sobre estas dos nuevas tendencias gastronómicas, opina que “de afianzarse o desarrollarse con plenitud, pueden llegar a cambiar los hábitos de consumo y de captación de clientes del sector". El ‘Street Food’ consiste en comida callejer... leer más

España está a la cabeza de los países preferidos para cursar un Erasmus. Alemania, Francia, Reino Unido e Italia son otros de los destinos elegidos para cursar el programa de intercambio de estudiantes más popular de la Unión Europea. La Comisión Europea ha publicado un informe que detalla la movilidad de los estudiantes Erasmus durante el curso 2012/2013. En él se observa que España es el país que más estudiantes Erasmus envía y recibe. El pasado curso vinieron a estudiar 40.200 estudiantes de este programa. El informe recoge una lista con los 100 centros de enseñanza superior que más estudiantes Erasmus recibieron el curso 2012/2013. Encabeza la clasificación la Universidad de Granada, seguida de la Universidad de Valencia y la Universidad de Sevilla. La Complutense de Madrid ocupa la cuarta posición, pero es la primera en la lista que clasifica los 100 centros que más estudiantes Erasmus envía. La Universidad de Granada es la segunda universidad que más estudiantes envía, segui... leer más

El último Proyecto de Real Decreto publicado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte establecía que para poder pasar de la ESO a Bachillerato era necesario superar una prueba al final de la etapa Secundaria Obligatoria. La LOMCE supone la eliminación de la prueba de Selectividad en el curso 2017/2018, que se sustituye por una prueba al final del Bachillerato. Estos son algunos de los cambios que se pretenden implantar a partir del curso 2015/2016. Primero de Bachillerato Se establecen tres modalidades: Ciencias, Humanidades y Ciencias Sociales, y Artes. Cada una tiene sus propias asignaturas troncales y específicas. - Ciencias: como materias troncales tendrán Filosofía, Lengua y Literatura, Matemáticas y Lengua Extranjera. Deberán elegirse dos materias más: Biología y Geología, Dibujo Técnico, o Física y Química. - Humanidades y CC.SS.: como troncales tendrán las mismas que la modalidad anterior, exceptuando que los que elijan Humanidades cursarán Latín y los que opten p... leer más

El nuevo Real Decreto aprobado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte establece la regulación de la prueba de acceso para personas mayores de 45 años. A ella se presentarán las personas sin titulación académica que les habilite para acceder a la universidad, y que además no puedan acreditar la experiencia laboral o profesional. ¿En qué consiste la prueba? La prueba de acceso para mayores de 45 consta de dos ejercicios: un comentario de texto o desarrollo de un tema general de actualidad, y una prueba de lengua castellana. Habrá un tercer ejercicio de lengua cooficial en aquellas Comunidades Autónomas que deseen establecerla. Los candidatos podrán utilizar a su elección cualquiera de las lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma en la que se halle el centro en que se examinan. No obstante, los ejercicios correspondientes a lengua castellana y lengua cooficial de la Comunidad Autónoma deberán desarrollarse en las respectivas lenguas. Se debe obtener una nota mínima de 4 ... leer más

Bankia y la Federación de Sociedades Musicales de la Comunitat Valenciana (FSMCV) han firmado un acuerdo de colaboración para desarrollar un programa de becas que se desarrollará conjuntamente entre el banco y CulturArts Generalitat. Podrán optar a esta convocatoria de becas todo el alumnado de la Red de Escuelas de Música de la FSMCV. Las becas serán solicitadas por el/la alumno/a beneficiario de la ayuda. En el caso de ser menores de edad, se requerirá la firma del padre/madre/tutor/a a los efectos legales. Entre la documentación a presentar se encuentra el formulario de solicitud, un correo electrónico, una fotocopia de la declaración de la renta, fotocopia del DNI, un certificado sobre los estudios en los que se va a matricular el próximo curso, así como el coste de los mismos; y un certificado de la FSMCV que indique la pertenencia de la Escuela de Música a la Red de Escuelas Musicales. Todo ello podrá presentarse hasta el día 22 de julio en cualquier oficina de Bankia, en la s... leer más

La incorporación de los estudiantes a la universidad supone un cambio importante, tanto en el ámbito humano y social, como en el sistema de estudios. Para facilitar el tránsito a la universidad se proporciona a los estudiantes una visión global de ésta. La iniciativa Aula de Verano Ortega y Gasset está concebida para dar orientación y estímulo a los jóvenes que van a incorporarse a la universidad y fomentar en ellos una actitud responsable con respecto a su nueva forma de vida. Con este propósito, la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) en colaboración con el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, convoca y organiza el Aula de Verano «Ortega y Gasset», que se desarrollará en el Palacio de la Magdalena de Santander del 17 al 22 de agosto. La convocatoria está dirigida a los jóvenes estudiantes con mejores expedientes en el bachillerato o en el ciclo formativo de grado superior de formación profesional, que vayan a comenzar sus estudios universitarios en el curso acadé... leer más

El proyecto ECIL (Certificado Europeo en Aprendizaje Intergeneracional) tiene como objetivo introducir la temática del trabajo intergeneracional en la Formación Profesional, presencial y a distancia. Para ello, las entidades participantes -de Reino Unido, Suecia, Eslovenia, Bulgaria y España- están diseñando unos materiales introductorios de formación a distancia acerca de los programas intergeneracionales: 3 módulos de unas 10 horas de duración cada uno. Los responsables del proyecto en España son dos profesores de la Universidad de Granada. Tanto la Subdirección General de Orientación y Formación Profesional del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte como la Secretaría General de Formación Profesional y Educación Permanente de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía conocen y colaboran con este proyecto, financiado por la Comisión Europea (Programa Leonardo da Vinci). ¿Qué es un programa intergeneracional? Es un conjunto ordenado de activida... leer más

El programa Global Training ha puesto en marcha 49 becas para alumnos de FP de grado superior y 16 para universitarios, con el fin de que puedan realizar prácticas en el extranjero. Tres organizaciones de distintos ámbitos gestionarán las 65 becas: HETEL, una Asociación de Centros de Formación Profesional del País Vasco, CONFEBASK, una Confederación Empresarial vasca, y la Politeknika Txorierri. Las Becas Global Training tienen por objeto mejorar la empleabilidad y potenciar la internacionalización de los jóvenes, posibilitando una mayor adecuación entre la preparación y perfil competencial de estos jóvenes y las necesidades competitivas de las empresas vascas. A la hora de optar a las becas, se valorará entre los candidatos su adecuación al perfil requerido por la empresa u organismo en el que se realizarán las prácticas, la formación específica en su campo de actividad, así como el nivel de idioma y la motivación para participar en el proyecto y plan de trabajo ofertado. L... leer más

La Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa, más conocida como LOMCE, está introduciendo cambios en el sistema educativo español. Se prevé que la nueva Educación Secundaria Obligatoria se implante en 2015/2016 en primer y tercer curso, y en 2016/2017 en segundo y cuarto. La reforma introduce novedades como la elección temprana de itinerarios a partir de tercer curso, o la opción de orientarse hacia el Bachillerato o hacia la Formación Profesional en cuarto curso. Además se establece una evaluación final en este último curso que se debe superar para obtener el título de graduado en ESO. Entrará en vigor una vez se publique en el BOE. Nuevas competencias y asignaturas El Proyecto de Real Decreto por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato establece nuevas competencias que deberán adquirir los estudiantes a lo largo de los cuatro años que dura la ESO. A la ya clásica competencia lingüística o las competencias matemáti... leer más

Aquellas personas que estén matriculadas o tengan una reserva de plaza en un centro privado de la Comunidad de Madrid para estudiar FP de grado superior el próximo curso, podrán beneficiarse de una de las becas que concede el gobierno regional. Las becas se concederán para el primer y segundo curso de grado superior. Entre los requisitos que se deben reunir para solicitar una de estas becas se encuentran: estar matriculado del curso completo; no tener más de 28 años para los solicitantes de primer curso, ni más de 29 los de segundo; haber cursado el grado medio en algún centro de la Comunidad de Madrid; no ser repetidor del mismo curso. Las solicitudes podrán presentarse hasta el 15 de julio a través de Internet o de forma presencial. Si se quiere presentar a través de Internet se debe contar con un Certificado Electrónico reconocido por la Comunidad de Madrid. Si se prefiere entregarlo de forma presencial, se deben remitir a cualquier Oficina de Registro La documentación requerida se ... leer más

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte acaba de aprobar un Real Decreto que establece los procedimientos necesarios para realizar las pruebas de acceso a las personas mayores de 25 años. De este modo, aquellos que no posean ninguna titulación académica para acceder a la universidad, podrán hacerlo a través de la superación de una prueba. ¿En qué consiste la prueba? La prueba de acceso a la universidad se estructura en dos fases, una general y otra específica: - La fase general estará compuesta de tres ejercicios: comentario de texto o desarrollo de un tema general de actualidad, lengua castellana y lengua extranjera (a elegir entre alemán, francés, inglés, italiano y portugués). El objetivo de esta fase es conocer la capacidad de razonamiento, expresión escrita y madurez de los candidatos. - La fase específica se estructurará en cinco ramas de conocimiento: artes y humanidades, ciencias, ciencias de la salud, ciencias sociales y jurídicas, y por último ingeniería y arquit... leer más

El último BOE sobre FP Básica publicado por el Ministerio de Educación pretende regular los currículos de los títulos de la nueva Formación Profesional. Éstos completarán los contenidos de los módulos profesionales, fijarán su duración, así como la distribución de horarios y los equipamientos necesarios. Los centros donde se imparten cursos de FP serán los encargados de diseñar los currículos de la FP Básica. Ésta se compone de distintos módulos, que se desarrollan durante los 2 años de duración de la FP Básica: Comunicación y Sociedad (I y II), Ciencias Aplicadas (I y II), y Formación en Centros de Trabajo. En el segundo curso, el módulo de Comunicación y Sociedad II y Ciencias Aplicadas II estarán contextualizadas en el campo del perfil profesional del título. Además, los profesores responsables de impartir estos módulos deberán acreditar un nivel B2 de inglés. Dentro del entorno educativo, la FP Básica va unida a la FP Dual. De este modo, el 25% del trabajo del cic... leer más