Noticias y Reportajes sobre 'formacion profesional' en ofiZios

130 estudiantes de grado medio y de grado superior de la Comunidad de Madrid podrán beneficiarse de las becas de la Fundación Montemadrid para realizar prácticas en empresas europeas. La 18ª edición del programa “Eurobecas Fundación Montemadrid FP" tiene como objetivo que los estudiantes adquieran experiencia laboral en el extranjero y que amplíen sus conocimientos de idiomas, culturas y modos de vida de otros países. Pueden solicitarse hasta el 17 de marzo a través de la página web becas.fundacionmontemadrid.es. Si ya se ha concedido esta beca el estudiante no podrá beneficiarse de nuevo de ella. La convocatoria de 2015 se compone dos modalidades, excluyentes entre sí: - Convocatoria de 30 Eurobecas Verano para realizar un programa de prácticas laborales en verano de 2015 en empresas de Irlanda, para estudiantes y titulados de Grado Medio y Superior, tanto de Formación Profesional Inicial como de Enseñanzas Artísticas Profesionales de Artes Plásticas y Diseño. Las 30 becas... leer más

La Comunidad de Madrid tiene abierto el plazo para inscribirse en las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado medio y grado superior de Formación Profesional hasta el 26 de febrero. La prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio y la del turno general de grado superior se realizarán los días 19 y 20 de mayo. La prueba de acceso correspondiente al turno especial de los ciclos formativos de grado superior se efectuará el día 2 de septiembre. La inscripción para esta prueba se realizará entre el 1 y el 8 de julio. Los requisitos que deben reunir los solicitantes para el grado medio son: - Tener el título de la ESO, Bachiller, Técnico o Técnico Superior. - Haber superado los módulos obligatorios de un Programa de Cualificación Profesional Inicial. - Haber superado los dos primeros cursos del Bachillerato Unificado y Polivalente con un máximo, en conjunto, de dos materias pendientes. - Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de reforma de las enseñanz... leer más

La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), con la colaboración de la Fundación Renault para la Movilidad sostenible y la participación del Centro Tecnológico del Mueble y la Madera (CETEM), ha convocado la tercera edición del programa “La Cadena de la Innovación", un concurso dirigido a estudiantes de formación profesional que premia el mejor proyecto emprendedor. Este año la temática gira en torno a la movilidad sostenible. Podrán participar estudiantes de grado medio y de grado superior en grupos de cinco personas, que estarán coordinados por un docente. En una primera fase, los equipos deberán diseñar un producto o servicio innovador en el campo de la movilidad sostenible. Tendrán que presentar su propuesta a través de la página web www.lacadenadelainnovacion.com hasta el 27 de marzo de 2015. En una segunda fase, cada propuesta se enviará a otro centro de FP participante para que sus alumnos incluyan, al menos, dos propuestas de mejora diferentes al proyecto ... leer más

Si tienes entre 14 y 18 años, eres estudiante de 3º o 4º de la ESO, de 1º o 2º de Bachillerato, o de Grado Medio de Formación Profesional, y además estás inscrito/a en el programa KitCaixa Jóvenes Emprendedores (KCJE) de La Caixa, puedes participar en el Desafío Emprende 2015. El premio reconoce los mejores proyectos emprendedores desarrollados en el marco del programa KCJE, con la posibilidad de participar en el Campus de Emprendedores y optar a un viaje formativo a Silicon Valley y San Francisco. En el concurso se participará por equipos de 4 a 6 miembros, que además deberá estar tutorizado por un profesor del centro educativo al que pertenezcan los alumnos. Cada equipo presentará un proyecto emprendedor generado a partir de la metodología presentada en el KitCaixa Jóvenes Emprendedores. Se valorará el alcance de la propuesta, la originalidad y sostenibilidad del proyecto, así como el diseño y la calidad de los formatos presentados. El concurso consta de dos premios: asistir a... leer más

El contrato para la formación y el aprendizaje que se establece en la Formación Profesional Dual podrá incluir actividades formativas complementarias. Éstas podrán adecuarse a las necesidades de la empresa en la que se vayan a realizar las prácticas profesionales. No obstante, no se considerará trabajo efectivo y deberá estar autorizada por el Servicio Público de Empleo que corresponda. Así lo establece una Orden publicada por el Ministerio de Empleo y Seguridad Social, que modifica aspectos del contrato de formación y aprendizaje, y fija nuevas bonificaciones para las empresas que firmen contratos con personas beneficiarias del Sistema Nacional de Garantía Juvenil. De este modo, si las empresas contratan a personas inscritas en este programa, la bonificación que reciban será mayor. En la Orden publicada en el BOE también se establecen las bases reguladoras para la concesión de subvenciones públicas destinadas a la formación profesional para el empleo. Otra de las novedades que i... leer más

El número de graduados en enseñanzas profesionales de entre 16 y 24 años que encuentra trabajo ha aumentado en los últimos años. Es la primera vez desde 2007 que se produce un incremento de las personas graduadas que trabajan y un retroceso de las personas que buscan trabajo. Así se desprende del estudio de Inserción Laboral de las Enseñanzas Profesionales de 2014, elaborado conjuntamente por el Departamento de Enseñanza y el Consejo General de Cámaras de Cataluña. El 41,46% de los graduados en enseñanzas profesionales está trabajando en el momento de la encuesta. La tasa de desempleo de los graduados sigue siendo inferior a la tasa de paro de Cataluña (que se sitúa en el 22,10%) y muy inferior a la tasa de desempleo de los jóvenes de entre 16-24 años (49,50%). El 14,10% de los graduados en grado medio busca trabajo, mientras que el porcentaje entre los graduados de grado superior es del 17,03%. Si se distingue entre los graduados de grado medio y los de grado su... leer más

La Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa, más conocida como la LOMCE, está reformando el sistema educativo. La publicación en el BOE del currículo de asignaturas de la ESO y Bachillerato fija las novedades que trae el próximo curso académico. Las asignaturas se agruparán en tres bloques: asignaturas troncales, asignaturas específicas, y asignaturas de libre configuración autonómica. La ESO queda configurada como hasta ahora, en dos ciclos, el primero de tres cursos y el segundo de uno, que se orientará a la preparación de una disciplina concreta. Elegir Bachillerato o FP en 4º de la ESO No obstante, una de las principales novedades es que en 4º de la ESO el alumno deberá elegir asignaturas que le inicien en el Bachillerato o en la Formación Profesional. De este modo, aquellos que sepan que quieren estudiar Bachillerato deberán elegir dos materias entre Biología y Geología, Economía, Física y Química o Latín. Aquellos que se decanten por la Formación Profes... leer más

El “Desafío Robot" es un concurso dirigido a estudiantes de cualquier parte de España, que estén estudiando Secundaria, Bachillerato o Formación Profesional. Está organizado por la Generalitat Valenciana y la Ciudad de las Artes y las Ciencias. Durante un día, aficionados a la robótica, estudiantes y profesores se reúnen para participar en distintas pruebas en las que competirán con un robot diseñado y programado por ellos o con un proyecto que desarrollarán a lo largo de todo el curso. En esta edición se rinde homenaje a las personas que arriesgan su vida cuando ocurre una catástrofe. Los equipos de rescate deben actuar en situaciones críticas: accediendo a edificaciones colapsadas, trabajando en entornos con altísimas temperaturas o buscando supervivientes en ambientes con nula visibilidad. La competición tiene varias modalidades: - en Lego, Libre y Especial pueden participar equipos de estudiantes de Secundaria, Bachillerato o Ciclos Formativos de Formación Profesional que... leer más

El Ministerio de Educación y la Fundación Mapfre quieren promocionar y difundir la Formación Profesional, con el objetivo de incrementar su valor social y poner en marcha medidas que faciliten la movilidad interterritorial del alumnado de FP. Por ello, ambas instituciones han firmado un convenio de colaboración para potenciar el desarrollo de proyectos que refuercen y den prestigio a la Formación Profesional. Según ha informado el Departamento de Educación, el convenio establece el interés de ambas entidades en colaborar en la implementación de la Formación Dual del sistema educativo, e incentivar el acceso a la empleabilidad para titulados de Formación Profesional a través de medidas de formación y orientación empresarial. Por otra parte, el Ministerio de Educación ha recordado que es el Departamento encargado de la puesta en marcha, desarrollo y supervisión de las políticas de Formación Profesional vinculadas a las necesidades del entorno empresarial, facilitando, de este... leer más

La Formación Profesional se compone de varios módulos, entre ellos, la Formación en Centros de Trabajo (FCT). Es un módulo profesional de formación obligatorio que se cursa en todos los ciclos, tanto de grado medio como de grado superior, y que se desarrolla en la empresa. ¿Qué características tiene? La FCT es obligatoria para poder obtener el título de FP que se esté cursando. Se caracteriza principalmente porque se desarrollan actividades productivas propias del perfil de cada título. Como se desarrolla en la empresa, el alumno podrá observar y desempeñar las funciones propias de los puestos de trabajo para los que se está formando. Este módulo de la FP está orientado por dos personas clave: el profesor-tutor del centro educativo, y el tutor o monitor de la empresa. Los criterios de evaluación servirán para comprobar si el alumno ha adquirido las competencias profesionales fijadas en la estructura del módulo. ¿Cuánto dura? Cada ciclo formativo tiene establecida la dura... leer más

Si eres alumno de un ciclo formativo de grado medio o superior de Artes Plásticas y diseño, y quieres convalidar los módulos del ciclo que estás cursando, puedes solicitarlo al Ministerio de Educación hasta el día 31 de diciembre. El procedimiento de solicitud y concesión de convalidaciones se destina a aquellas que requieran resolución personalizada. Puede solicitarla el alumnado que cursa ciclos formativos de grado medio y de grado superior de Artes Plásticas y Diseño y que aporta otros estudios con validez académica oficial en el Sistema Educativo Español. Es necesario estar matriculado en el curso actual en los módulos del ciclo formativo de Artes Plásticas y Diseño que se desean convalidar y solicitar las convalidaciones a la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Para realizar el trámite se accede al servicio online del Ministerio para la descarga, impresión y cumplimentación del documento, para su poste... leer más

Siemens convoca la Competición Industry Automation, que se dirige a profesores y alumnos de Institutos de Formación Profesional y/o Universidad con Sede en España y que dentro de sus Planes de estudio contemplen el estudio de sistemas de Automatización y Accionamientos. El concurso consiste en desarrollar una aplicación móvil, que deberá estar realizada por un tutor con un máximo de 3 alumnos, y que además debe estar operativa antes del 30 de marzo de 2015. Los alumnos que quieran participar deberán estar matriculados durante el curso 2014/2015. Podrán participar aquellas aplicaciones que contemplen la automatización de un proceso real con TIA Portal, con al menos dos de los siguientes equipamientos: Controlador Programable, Sistema de Supervisión (Pantallas o Scada) y/o accionamiento. Las programación de la aplicación deberá haber sido realizada con la Plataforma de Ingeniería TIA Portal y en concreto con las licencias de Software STEP 7 Basic v13 o STEP 7 Professional v13, WinCC... leer más

Pasar del aula al mundo laboral no es una tarea fácil. A la incertidumbre y el desconocimiento se suman la elevada tasa de paro juvenil, la distancia entre la formación, las expectativas de los jóvenes y las necesidades del mercado laboral. Así lo muestra un informe realizado por el Observatorio de Innovación en el Empleo, en el que han participado 23 grandes empresas españolas. El 80% de los jóvenes universitarios y estudiantes de FP cree que no va a poder ejercer la profesión para la que ha estado estudiando en España. Esta cifra es mayor en los estudiantes de Humanidades, de los que el 89% tienen menores expectativas de ejercer su profesión en España. Los estudiantes de Ingeniería y ADE rondan el 75%. También existe una diferencia entre las expectativas de estudiantes de universidades públicas y privadas. Los universitarios de estas últimas tienen mayor confianza en sus expectativas de encontrar un empleo relacionado con la carrera que han estudiado. El salto al mercado laboral:... leer más

Técnico Superior en Mediación Comunicativa El título de Técnico Superior en Mediación Comunicativa sustituye al título de Técnico Superior en Interpretación de la Lengua de Signos. Se inscribe dentro de la Familia Profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad, y tiene una duración de 2.000 horas. La competencia general de este título consiste en desarrollar intervenciones de mediación comunicativa para personas sordas, sordociegas y con discapacidad auditiva, que sean usuarias de la lengua de signos española, o con dificultades de comunicación, lenguaje y habla. Una de las competencias que se pretende adquirir con este módulo es ser capaz de elaborar programas de integración social de personas con dificultades de comunicación, lenguaje y habla; asesorar, comunicarse y promover la autonomía de las personas sordas, sordociegas y con discapacidad auditiva y de comunicación, entre otras competencias. Los puestos de trabajo a los que se accede a través de esta titulaci�... leer más

La Fundación Telefónica ha puesto en marcha el Programa de Empleabilidad Joven, que ofrece becas de FP para quienes tengan dificultades para costearse los estudios; oportunidades de hacer prácticas en empresas tecnológicas para especializarse; lanzaderas de empleo para desempleados que quieran reciclarse; y experiencias emprendedoras con el programa Think Big. 500 Becas de FP El proyecto de ‘Becas de FP’ beneficiará a 500 jóvenes de nueve comunidades autónomas (Andalucía, Asturias, Castilla y León, Cataluña, Madrid, Extremadura, La Rioja, Valencia, País Vasco) que primará la demanda de estudios de Electricidad y Electrónica, uno de los campos con mayores salidas profesionales. 500 Prácticas en empresas tecnológicas La oferta de ‘Prácticas en empresas tecnológicas’ está dirigida a aquellos que ya tengan Formación Profesional de grado medio. Se les ofrece una especialización teórica en el área tecnológica así como la posibilidad de desarrollar durante seis meses los co... leer más

Si cuentas con formación adquirida en planes de estudio antiguos o has alcanzado competencias profesionales a través de experiencia laboral, tienes la opción de convalidarlo por módulos de Formación Profesional. Se pueden convalidar módulos profesionales de los ciclos de FP del sistema educativo, que se impartan en España y que estén regulados por reales decretos. ¿Qué requisitos se piden? Es necesario matricularse en las enseñanzas que se pretenden convalidar y solicitarlo al centro en el que se realice la matrícula. Se debe haber superado una formación con validez académica que incluya las capacidades y contenidos mínimos de los módulos profesionales. ¿Qué documentación hace falta? Una fotocopia del DNI y un documento que justifique los estudios cursados. En el caso de estudios universitarios, es obligatorio presentar la certificación académica oficial, indicando las horas o créditos de cada materia superada. La solicitud que se debe presentar al centro está disponible... leer más

En este curso 2014-2015 la suma de alumnos que van a cursar la FP Básica, los Ciclos de Grado Medio y los Ciclos de Grado Superior asciende a algo más de 793.000. Desde el año académico 2007-2008 hasta el actual la matriculación en estas enseñanzas se ha incrementado en un 71,5%. Estos datos han sido dados a conocer por el ministro de Educación, Cultura y Deporte durante su intervención en la apertura del curso en FP. El ministro ha indicado que unos 60.000 estudiantes inician ahora la FP Básica, modalidad formativa que introduce la LOMCE, “como medida para facilitar la permanencia de los alumnos en el sistema educativo y ofrecerles mayores posibilidades de obtener una formación personal y profesional", ha dicho el ministro. Esta nueva modalidad otorga una cualificación de nivel 1 del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. Según el ministro, la elevada tasa de abandono educativo temprano y los problemas de la transición de la educación al empleo están relacionados “c... leer más

La FP Básica se dirige a alumnos que tengan 15 años, sustituye a los Programa de Cualificación Profesional Inicial y tienen carácter gratuito. Actualmente existen 14 títulos de Formación Profesional Básica, entre los que se encuentran Electricidad y Electrónica, Informática y Comunicaciones o Peluquería y Estética. La duración de los ciclos de Formación Profesional Básica es de 2.000 horas, lo que equivale a dos cursos académicos. La duración podrá ampliarse hasta tres años en los casos en que los ciclos formativos se incluyan en programas de FP Dual. Los módulos profesionales de las enseñanzas de Formación Profesional Básica estarán constituidos por áreas de conocimiento teórico-prácticas cuyo objeto es la adquisición de las competencias profesionales, personales y sociales y de las competencias del aprendizaje permanente a lo largo de la vida. Además, el 25% del trabajo del ciclo formativo se desarrollará en los centros de trabajo. La Formación en el Centro de Traba... leer más

Los títulos de FP Básica aprobados se dividen en 11 módulos cada uno y tienen una duración de 2.000 horas, entre las que se incluye un periodo de formación en centros de trabajo. Ciencias aplicadas I y II, y Comunicación y sociedad I y II son comunes en todos los títulos. Título Profesional Básico en Actividades Agropecuarias Este título impartirá los siguientes módulos: - Operaciones auxiliares de preparación del terreno, plantación y siembra de cultivos - Operaciones auxiliares de obtención y recolección de cultivos - Operaciones básicas de manejo de producción ganadera - Envasado y distribución de materias primas agroalimentarias - Operaciones auxiliares de cría y alimentación del ganado - Operaciones auxiliares de mantenimiento e higiene en instalaciones ganaderas Título Profesional Básico en Aprovechamientos Forestales Los módulos de este título son: - Operaciones básicas de producción y mantenimiento de plantas en viveros y centros de jardinería - Trabajos... leer más

Los Reales Decretos establecen y regulan los siguientes títulos: - Título de Técnico Superior en Anatomía Patológica y Citodiagnóstico. La competencia general de este título consiste en procesar muestras histológicas y citológicas, seleccionar y hacer la aproximación diagnóstica de citologías ginecológicas y generales. También se trata de colaborar en la realización de necropsias clínicas y forenses, de manera que sirvan como soporte al diagnóstico clínico o médico-legal, organizando y programando el trabajo, y cumpliendo criterios de calidad del servicio y de optimización de recursos, bajo la supervisión facultativa correspondiente. - Título de Técnico Superior en Documentación y Administración Sanitarias. Definirá y organizará procesos de tratamiento de la información y documentación clínica, extrayendo y registrando datos, codificándolos y validando la información, garantizando el cumplimiento de la normativa, así como intervendrá en los procesos de atención y ge... leer más

Este nuevo curso comienza con un aumento del número de matriculados en Formación Profesional, según los últimos datos del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Los que estudian FP aspiran a tener una titulación que les garantice una mayor empleabilidad. Para saber si esto es realmente así, la consultora Adecco ha realizado el V Informe Empleabilidad y Formación Profesional, el cual revela que el 21,5% de las ofertas de empleo cualificado en España requiere contar con un título de FP. Las familias profesionales que concentran la mayor parte de la oferta de este tipo de formación son Fabricación Mecánica, Electricidad y Electrónica, y Administración. Ésta aumenta su oferta mientras las dos primeras la han reducido respecto al año anterior. Las familias con menos oferta son Madera y Mueble, Diseño Gráfico y Textiles Artísticos. Llama especialmente la atención el aumento que ha experimentado la oferta de Hostelería y Turismo. El 6,2% de las ofertas requieren ahora esta titulac... leer más

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte ha presentado el informe Datos y Cifras. Curso escolar 2014-2015, en el que se prevé que en el nuevo año académico los alumnos no universitarios serán un total de 8 millones. Según las estimaciones, se espera que los alumnos de Formación Profesional aumenten en más de 90.000 alumnos, situándose alrededor de 793.000, más que los estudiantes de Bachillerato (705.000). Según el ministro, esta diferencia se debe al traspaso de alumnos de los antiguos Programas de Cualificación Profesional Inicial a la nueva Formación Profesional Básica. Además, desde los últimos 7 años la FP ha ido incrementando el número de estudiantes. Especialmente ha aumentado los matriculados en FP a distancia, un 14% más respecto al año anterior, lo que hace que se acerquen casi a los 62.000 estudiantes en esta modalidad. También ha aumentado el número de alumnos y alumnas que obtienen el título de graduado/a en ESO. Sin embargo, disminuye el número de alumnos ex... leer más

Estudiar de forma autónoma y a través de Internet es cada vez una manera más socorrida para formarse gracias a la flexibilidad que ofrece este tipo de educación. La Formación Profesional puede estudiarse a distancia a través de los portales de las Comunidades Autónomas. ¿En qué consiste la FP a distancia? La Formación Profesional en modalidad a distancia tiene como principal ventaja la flexibilidad y la autonomía en el aprendizaje, complementado además con el seguimiento personalizado de un tutor. El único requisito para acceder a los contenidos es contar con acceso a Internet. Además, se debe tener en cuenta que cada módulo requiere un mínimo de actividades que deben realizarse de manera presencial en un centro con el profesor. ¿A quién se dirige? A personas que por diferentes razones no puedan cursar la FP en los centros educativos y en horario presencial. De este modo, se dirige especialmente al colectivo de personas adultas. Cada alumno puede matricularse de los módulos que s... leer más

Los datos que se desprenden del informe Panorama de la Educación 2014. Indicadores de la OCDE muestran que a medida que aumenta la edad de los jóvenes, estos dejan de estudiar. En España hay una proporción importante de jóvenes que abandonan tempranamente sus estudios y que quieren entrar en el mercado laboral. La transición de la enseñanza al mercado laboral España encabeza la lista de países que tienen más jóvenes de entre 15 y 29 años que ni estudian ni trabajan. De la franja de edad de entre 15 y 19 años, el 86% estaba estudiando en el año 2012. El 7% de este sector de la población no estudiaba ni trabajaba. Es un porcentaje relativamente alto comparado con el resto de países de Europa. De la franja de edad comprendida entre los 20 y 24 años, sólo el 25% estaba empleado en 2012. El número de alumnos estudiando se reduce (un 44%), ya que la mayoría han terminado sus estudios y empiezan a incorporarse al mercado laboral. Esta cifra disminuye en el grupo de edad de 25-29 años... leer más

El Congreso Internacional sobre Formación Profesional y el Emprendimiento en la Agenda para el Desarrollo Post-2015 tiene como objetivo descubrir los diferentes modelos de FP y mostrar la aportación de empresas, universidades y administraciones en el desarrollo de la educación. Está orientado a centros educativos de Formación Profesional, ONGD de desarrollo interesadas en la educación, empresas, jóvenes en búsqueda de empleo, universidades interesadas en Formación Profesional, empleo juvenil y Desarrollo, Administraciones Públicas y Comunidades Autónomas. Se celebrará los días 17 y 18 de octubre en el Auditorio Caixa-Forum de Madrid. El precio de inscripción es de 25 € por persona, y de 12 € para estudiantes y personas en paro. “La educación ha sido y seguirá siendo uno de los factores esenciales para la superación de la pobreza, el hambre y el desempleo. Y, dentro de ella, la Formación Profesional juega un papel destacado por su capacidad para generar desarrollo y su potenci... leer más